李政道資料圖。

據(jù)央視新聞報道，著名華人物理學家、諾貝爾物理學獎獲得者李政道先生去世，享年98歲。

公開資料顯示，李政道長期從事物理方面研究，在量子場論、基本粒子理論、核物理、統(tǒng)計力學、流體力學、天體物理等領域做出成果。1957年，李政道和楊振寧因發(fā)現(xiàn)“宇稱不守恒原理”被授予諾貝爾物理學獎，這讓兩人在中國家喻戶曉。因為對核物理學相當廣泛領域的巨大貢獻，李政道還被授予愛因斯坦科學獎、意大利共和國最高騎士勛章等許多榮譽。

少年得志的“神童博士”

作為諾貝爾物理學獎獲得者，李政道的求學和成長經歷比較特殊，他不僅沒有接受過良好的中小學基礎教育，甚至小學、中學、大學都沒有畢業(yè)過。那么，李政道是如何成為科學大師的？

1926年11月25日，祖籍江蘇蘇州的李政道，出生于上海的一個知識分子家庭，父母對他的教育十分嚴格和盡心，專門為他請了家庭教師，這讓他在數(shù)學、英文和國文等方面很早就打下了堅實基礎。

公開資料顯示，李政道曾就讀于東吳附中、江西聯(lián)合中學等校，因抗戰(zhàn)爆發(fā)，中學未畢業(yè)。1943年，年僅17歲的李政道，以同等學力考入了遷至貴州的浙江大學。在這里，他開始接觸到一些國際知名的物理學家和量子力學、狄拉克方程、光譜精細結構、中微子實驗與理論等重要的物理前沿問題。

然而，好景不長，隨著日軍侵入貴州，浙江大學被迫停辦，李政道又轉入西南聯(lián)合大學。

在西南聯(lián)合大學求學是李政道一生中最難忘的日子，物理學家吳大猷在這期間對他的成長起到了重要作用。1946 年，經吳大猷推薦，20歲的李政道以當時僅有的大二學歷被芝加哥大學研究生院錄取，三年后便以“有特殊的見解和成就”通過了博士論文答辯，被譽為“神童博士”，這時的他年僅23歲。

29歲，李政道成為了哥倫比亞大學二百多年歷史上最年輕的教授。也就是在那段時間里，李政道擁有了和愛因斯坦面對面的機會。很多年后，當李政道回憶起與愛因斯坦探討論文的經歷，愛因斯坦對他說的那句“Wish you success in physic（祝你在物理學中獲得成功）”祝福言猶在耳。

1957年1月15日下午，哥倫比亞大學物理系舉行新聞發(fā)布會。被稱為美國實驗物理之父的I.I.拉比（ Rabi） 教授向公眾宣布，物理學中的一個被稱為“宇稱守恒”的基本定律被推翻了。這就是李政道和楊振寧研究發(fā)現(xiàn)的“弱相互作用宇稱不守恒”原理。憑借這一研究成果，他們獲得了1957年諾貝爾物理學獎。

值得一提的是，獲獎時，李政道和楊振寧都是中國國籍。當時李政道年僅31歲，是首次獲此殊榮的華人之一。

“獲諾獎只是他成就的一部分”

即便是最謙虛的科學家，也會強調勤奮對于一個科研工作者的重要性。

李政道就是一個極為勤奮的人，他曾對自己的生活和工作狀態(tài)有這么一段描述：我一生從事物理研究，我生命的活力，就是來自“物理的挑戰(zhàn)”。物理是我的生活方式。每天三、四點鐘起床工作，這對我來說，已經變成一種生活方式，已經變成下意識的事情，所以我覺得沒有什么，不以為奇，更不以為苦。

在上海交通大學李政道圖書館，有一幅《李政道發(fā)表論文年譜》柱狀圖，直觀地描述了1949—2011年李政道的論文發(fā)表情況，令人非常感慨。從《李政道發(fā)表論文年譜》可以看到，即便是80歲高齡以后，李政道每年都還有不菲的論文發(fā)表量。

季承曾長期在中國高等科學技術中心工作，與李政道有過長期的工作關系，他在書中道出了李政道為什么會有那么多論文發(fā)表量的秘密：

由于李政道負擔的領導和組織工作很多，他的研究只好挪在晚間進行，說準確一點，在深夜進行。通常他晚飯過后，稍事休息就開始他的計算工作，幾個小時過后疲倦了，便睡一會兒，一般也就是一兩個小時，醒后便又開始計算，天亮前再睡一兩個小時便要去辦公室。這樣的情況，即便是在出差當中，他也是堅持不懈。所以，平時你只見李政道忙于各種活動，并無做論文的時間，可是他的論文卻一篇又一篇地發(fā)表……要說秘訣，那就是抓緊人生的分分秒秒，持之以恒，鍥而不舍，勤奮刻苦，永不停止。

他經常說，一個人一生做事，要忠于自己的事業(yè)，要做加法，不能做減法。不能只是空說，空喊又空又大的口號。要把從事的事業(yè)，看成自己的生命，看成像吃飯穿衣一樣的必須。要有持久性，要持之以恒，要有奉獻精神。最重要是要工作，不能停頓……這就是為什么他的論文能一篇又一篇不斷發(fā)表的原因。

李政道是在國際上享有盛譽的物理學大師。對于他的研究領域之廣、開拓精神之強，中國科學院原院長周光召曾評價道：在所有的理論物理學家中，一般一生學術上能在一二個領域做出有分量的工作就很了不起。很少有理論物理學家的研究領域有像政道先生那樣幾乎涉及全部理論物理領域。他獲得諾貝爾獎的工作只是他成就的一部分。他的研究領域涉及天體物理、凝聚態(tài)物理、粒子物理、量子力學、量子場論、核物理、流體力學、統(tǒng)計物理，直到最近的暗物質、暗能量等等。不同時期理論物理最前沿的領域，都能看到他的重要影響和很多能夠寫入教科書的工作。

李政道與少年班

李政道始終心系祖國的科學教育事業(yè)。自1972年起，他多次回國講學、建言獻策，改革開放以后更是不遺余力地推動中國科學教育事業(yè)進步，為中國科學教育戰(zhàn)略布局、高能物理前沿探索、高水平人才培養(yǎng)和國際交流與合作做出了無可替代的貢獻。倡導建立國家自然科學基金制度和成立國家自然科學基金委員會，為推動我國基礎研究和提升我國原始創(chuàng)新能力發(fā)揮了引領帶動作用。

據(jù)中國科學技術大學少年班學院消息，1974年5月，李政道回國期間，有感于當時國內的情形，撰寫了一份培養(yǎng)基礎科學人才的建議書，這成為中國科學技術大學少年班創(chuàng)辦的重要理論依據(jù)。之后，他又持續(xù)關懷少年班的建設和發(fā)展。經過四十余年的實踐，少年班發(fā)展出了極具特色的自主選拔、因材施教、“基礎寬厚實，專業(yè)精新活”的寬口徑通才教育模式。

1978年3月8日，中國科學技術大學少年班開學。少年班成立之后，李政道非常關心少年班的發(fā)展和少年大學生的成長。因此在1979年4月19日，李政道到中國科學技術大學講學，與少年大學生座談，并為少年大學生題詞：“青出于藍，后繼有人。”

1983年1月27日，少年班創(chuàng)辦五周年之際，李政道題詞：“人才代出，創(chuàng)作當少年。桃李天下，教育數(shù)科大。”

1984年5月2日，李政道再次來中國科學技術大學講學，與少年大學生座談，并稱贊：“這（少年班）不僅在中國教育史上是少見的，在國際上也是少見的。”

1987年12月6日，李政道提前為少年班十周年紀念題詞：“代代出新人，英雄在少年。祝科大少年班十周年紀念。”

少年班的創(chuàng)辦在全社會引起了轟動，受到全國人民的廣泛關注與支持，激勵了青少年尊重知識、崇尚科學、努力學習。

為了辦好少年班，中國科學技術大學不斷總結經驗，開始了一系列教育試驗，對少年大學生的成長和教育規(guī)律進行研究，不斷將成功經驗推廣至普通本科生培養(yǎng)中。少年班成為中國科大名副其實的教育“試驗田”，也是我國最早的本科拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)試驗項目。

2008年12月，中國科大在少年班創(chuàng)辦三十周年之際，將少年班升格為少年班學院。少年班的辦學規(guī)模從小到大，辦學方針也從面向早慧少年的特殊教育拓展為面向優(yōu)秀青少年的英才教育。少年班學院培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀的畢業(yè)生，有國內外科學院、工程院院士，也有感動中國的“時代楷模”。歷屆畢業(yè)生到國內外教育科研機構繼續(xù)深造的比例達80%，很多人在國內外著名學府、科研機構中脫穎而出，成長為國際一流的科學家；也有很多人在信息、金融、制造等行業(yè)取得令人矚目的成就，為社會經濟發(fā)展作出了重要貢獻。

李政道在50年前提出的以少年人才為突破口培養(yǎng)“基礎科學人才以及其他各類人才”的愿望實現(xiàn)了！

（齊魯晚報·齊魯壹點客戶端 鞏悅悅 綜合報道，部分內容來源于清華大學、中國科學技術大學）