本次大賽共分為8大類、15個(gè)小項(xiàng)的比賽。
11月4日,第十屆華北五省(市、自治區(qū))大學(xué)生機(jī)器人大賽在北京信息科技大學(xué)沙河新校區(qū)開賽,來(lái)自96所高校的近500支隊(duì)伍參賽,展開激烈角逐。
第十屆華北五省(市、自治區(qū))大學(xué)生機(jī)器人大賽開賽。新京報(bào)記者 李木易 攝
北京信息科技大學(xué)黨委書記解江凌介紹,本屆大賽以 “自信自強(qiáng)、守正創(chuàng)新 ”為主題,旨在培養(yǎng)大學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、機(jī)器人產(chǎn)品設(shè)計(jì)及仿真能力、智能算法開發(fā)能力以及機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用能力。本次大賽共分為8大類、15個(gè)小項(xiàng)的比賽,關(guān)注科技發(fā)展和社會(huì)需求,所設(shè)置賽道涵蓋了機(jī)器人技術(shù)的各個(gè)方向。
除了水中機(jī)器人、智能機(jī)器人無(wú)人駕駛、集群無(wú)人機(jī)競(jìng)速等“水陸空”機(jī)器人科技類賽項(xiàng)外,還包括體育、美育和勞動(dòng)教育相關(guān)賽項(xiàng),比如,體育類賽項(xiàng)有類人機(jī)器人田徑、點(diǎn)球、投籃等競(jìng)技體育賽、機(jī)器人武術(shù)擂臺(tái),美育類賽項(xiàng)有機(jī)器人書畫賽,勞動(dòng)教育類賽項(xiàng)有家庭服務(wù)機(jī)器人賽,以全面培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力。此外,大賽還設(shè)置了強(qiáng)國(guó)專項(xiàng)賽、人工智能與機(jī)器人創(chuàng)意設(shè)計(jì)賽等體現(xiàn)國(guó)防特色、信息特色的賽道。
水中機(jī)器魚在進(jìn)行水球比賽。新京報(bào)記者 李木易 攝
記者在強(qiáng)國(guó)專項(xiàng)賽無(wú)人機(jī)任務(wù)賽現(xiàn)場(chǎng)看到,比賽選手需要在固定時(shí)間內(nèi)讓無(wú)人機(jī)繞過障礙物完成投遞任務(wù)。“我們自己編程。”來(lái)自天津城建大學(xué)機(jī)械電子工程專業(yè)的王同學(xué)介紹,在比賽時(shí)可以設(shè)定程序讓無(wú)人機(jī)自主完成任務(wù),也可以現(xiàn)場(chǎng)由參賽者直接操作無(wú)人機(jī)完成任務(wù)。
強(qiáng)國(guó)專項(xiàng)賽上,無(wú)人機(jī)在完成任務(wù)比賽項(xiàng)目。新京報(bào)記者 李木易 攝
在家庭服務(wù)機(jī)器人賽場(chǎng)上,一個(gè)個(gè)機(jī)器人在家庭場(chǎng)景下識(shí)別垃圾,并自主導(dǎo)航到垃圾位置,進(jìn)行清理。北京信息科技大學(xué)老師劉瓊指導(dǎo)的Sun@Home家庭服務(wù)機(jī)器人團(tuán)隊(duì)是參賽隊(duì)之一,劉瓊介紹,今年團(tuán)隊(duì)參賽的第六代機(jī)器人主要由視覺傳感器、激光雷達(dá)傳感器、三自由度機(jī)械臂、脊柱升降裝置和三輪全向移動(dòng)平臺(tái)組成,它可以完成物品識(shí)別、人臉檢測(cè)與識(shí)別、物品抓取和放置、自主建圖和導(dǎo)航、語(yǔ)音識(shí)別與播報(bào)等功能,滿足家庭環(huán)境中的基本服務(wù)需求,比如幫助主人拿取所需飲料和食品,替主人接待并引領(lǐng)客人,以及自主跟隨、陪伴主人去往特定的地點(diǎn)并自主返回等。
參加服務(wù)機(jī)器人比賽的選手在備場(chǎng)。新京報(bào)記者 李木易 攝
華北五省(市、自治區(qū))機(jī)器人大賽創(chuàng)始于2013年,不僅是一場(chǎng)智慧與科技的競(jìng)賽,更是成了一個(gè)互動(dòng)交流、促進(jìn)合作的高水平創(chuàng)新實(shí)踐平臺(tái)。“學(xué)校將發(fā)揮大賽的平臺(tái)優(yōu)勢(shì),促進(jìn)產(chǎn)學(xué)研用深度融合,發(fā)揮人工智能與機(jī)器人技術(shù)在推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步中的重要作用。”北京信息科技大學(xué)黨委書記解江凌表示。
此外,記者了解到,在當(dāng)天的開幕式上,“華北五省(市、自治區(qū))機(jī)器人大工程平臺(tái)虛擬教研室”揭牌成立。虛擬教研室旨在建成一個(gè)覆蓋北京、天津、河北、山西、內(nèi)蒙古高校的集教學(xué)研究與競(jìng)賽實(shí)踐、資源共建與共享、經(jīng)驗(yàn)交流與互動(dòng)等核心功能于一體的跨區(qū)域公共平臺(tái),發(fā)揮協(xié)同育人優(yōu)勢(shì)。
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