鎮(zhèn)江句容市把勞動教育貫穿立德樹人全過程，以“勞動+”的形式全面提升勞動教育水平，大力弘揚(yáng)勞模精神、勞動精神、工匠精神，引導(dǎo)學(xué)生崇尚勞動、尊重勞動，培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。

勞動+思政教育，涵養(yǎng)勞動情懷。充分挖掘反映勞動人民成就貢獻(xiàn)、勞模工匠精神的教育資源，以及能夠培養(yǎng)學(xué)生動手動腦能力的學(xué)習(xí)內(nèi)容，在思政教學(xué)中強(qiáng)化勞動教育。打造“勞模工匠小課堂”，常態(tài)化邀請勞動模范、大國工匠走進(jìn)校園開展宣講，發(fā)揮榜樣力量，將“勞模精神、勞動精神、工匠精神”融入課程。

勞動+社會實(shí)踐，培養(yǎng)勞動習(xí)慣。句容市通過組織學(xué)生參與“我是快遞員”等職業(yè)體驗(yàn)活動，讓其在實(shí)踐中親身體驗(yàn)不同職業(yè)的特點(diǎn)，增強(qiáng)社會責(zé)任感。江蘇省句容高級中學(xué)開展“田間勞動課堂”活動，學(xué)生們體驗(yàn)水稻插秧、學(xué)習(xí)農(nóng)耕知識，感受勞動的艱辛與快樂。洪武路小學(xué)引導(dǎo)家長樹立勞動教育觀念，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)居家勞動技能，養(yǎng)成勞動習(xí)慣。市實(shí)驗(yàn)幼兒園將勞動教育融入幼兒的日常學(xué)習(xí)生活，通過全園勞動日、環(huán)保小衛(wèi)士等系列活動，引導(dǎo)幼兒領(lǐng)略勞動之美，厚植生態(tài)意識。

勞動+智慧創(chuàng)造，感知勞動價(jià)值。白兔中心小學(xué)通過整合家庭小菜園親子實(shí)踐、學(xué)校行知園團(tuán)隊(duì)協(xié)作、草莓示范園的產(chǎn)業(yè)融合以及江蘇農(nóng)博園的科技賦能等多元場景，完善勞動教育體系。寶華鎮(zhèn)大學(xué)印象幼兒園拓展勞動陣地，聯(lián)合寶華山國家森林公園管委會共建“印象花山”研學(xué)實(shí)踐基地，組織幼兒參與種植、采摘等實(shí)踐活動，培養(yǎng)他們的勞動技能和生態(tài)意識。