齊魯晚報·齊魯壹點記者 鞏悅悅 策劃整理

編者按：即日起，《青年說》欄目策劃推出“山東教育者手記”，為山東大中小學（幼兒園）校長和教師提供一個展示自我的平臺，分享教育一線的所見所聞所感，記錄那些觸動到你的瞬間。（征稿及教育線索提供郵箱：qlwbyddx@126.com。）

文｜淄博市沂源縣第五實驗小學教師 王煥濤

在一個陽光傾灑的春日上午，第三節課的鈴聲輕快響起，一年級一班的孩子們在張宇老師的帶領下，于學校耕讀芳園里開展勞動課程學習。春風拂過，園中的每一株植物都散發著春天的氣息。

孩子們在勞動中展現出了令人欣喜的熱情和認真。休息時，他們也沒有停歇，主動去撿拾垃圾、清理地里的小草。我被他們的積極所吸引，不由自主也加入到了勞作的隊伍中。

只見孩子們一個個躬著腰，小手努力地拔著雜草，模樣既可愛又專注。忽然，一個孩子驚喜的喊聲打破了周遭的平靜，“快來看，這兩棵小草是從夾縫里長出來的！”這一喊，瞬間吸引了周圍的小伙伴們紛紛圍了過去。

我聞聲走過去，看到路沿石縫隙中那兩棵小小的苦菜，它們在狹窄的空間里努力生長著，嫩綠的葉子在陽光的照耀下顯得格外生機勃勃。看著這兩棵苦菜，我心中涌起了給孩子們上一堂生命教育課的想法。

我緩緩蹲下身來，輕聲詢問孩子們：“你們想一想，這兩棵苦菜在如此艱難的環境中得以生長，容易嗎？”

孩子們紛紛用力地搖頭，七嘴八舌地說道：“太難啦，石頭縫里幾乎沒有什么土，而且也沒有多少水呢。”

我接著語重心長地說：“沒錯呀，它們生長的環境如此惡劣，可即便如此，它們依然拼盡全力鉆了出來，勇敢地迎接陽光與風雨。這就如同我們每一個人的生命歷程，有時候會遭遇諸多困難與挑戰，然而只要我們像這兩棵苦菜一般，擁有勇往直前的勇氣和堅定不移的毅力，就一定能夠戰勝困難，茁壯成長。”

孩子們靜靜地聆聽著，眼神中透露出若有所思的神情。我繼續循循善誘：“我們在生活里，也會碰到形形色色的‘夾縫’，有可能是學習上的難題；也有可能是和小伙伴相處時產生的矛盾，讓我們心生煩惱。但是，只要我們不輕易放棄，努力去探尋解決的辦法，就一定能夠走出困境。”

這時，一個孩子大聲說道：“老師，我明白了，我們要像苦菜一樣勇敢！”

其他孩子也紛紛點頭，一張張純真的小臉上寫滿了堅定。

在這短暫的時光里，孩子們或許還不能完全理解生命的深奧意義，但我相信，這兩棵夾縫中生長的苦菜已經在他們幼小的心靈中種下了一顆堅韌的種子。與此同時，我也深刻地意識到，課堂其實就在我們身邊，它隱匿于生活的每一個角落。