近日,無(wú)錫市梁溪區(qū)教育局召開(kāi)2022年教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展推進(jìn)會(huì),再次吹響加速教育高質(zhì)量發(fā)展“沖鋒號(hào)”。
近日,無(wú)錫市梁溪區(qū)教育局召開(kāi)2022年教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展推進(jìn)會(huì),再次吹響加速教育高質(zhì)量發(fā)展“沖鋒號(hào)”。
為更好地貫徹落實(shí)黨的二十大精神,全面貫徹黨的教育方針,落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),堅(jiān)持“培根鑄魂,啟智增慧” 育人導(dǎo)向,全力推進(jìn)以核心素養(yǎng)為導(dǎo)向的課程改革落地生根,確保全區(qū)教育事業(yè)發(fā)展水平實(shí)現(xiàn)新提升、新跨越,近年來(lái),梁溪區(qū)堅(jiān)持以課改拉動(dòng)基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展,先后印發(fā)《梁溪區(qū)中小學(xué)實(shí)施“深度學(xué)習(xí)·思維課堂”指導(dǎo)意見(jiàn)》《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)“深度學(xué)習(xí)·思維課堂”的指導(dǎo)意見(jiàn)》等,激活全區(qū)教師的改革熱情和改革智慧,取得顯著成效。
為全面對(duì)接2022年4月頒布的新課程方案和新課程標(biāo)準(zhǔn),梁溪區(qū)在課改實(shí)踐的基礎(chǔ)上印發(fā)《梁溪區(qū)“1+3+X”教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展推進(jìn)意見(jiàn)》,“1” 是課程改革的“一核”,指明確區(qū)域課改的核心育人目標(biāo)、核心教學(xué)主張,即以“立德樹(shù)人”為根本任務(wù),以“深度學(xué)習(xí)·思維課堂”為推進(jìn)主線(xiàn),實(shí)現(xiàn)核心素養(yǎng)導(dǎo)向的學(xué)科高質(zhì)量教學(xué)。“3” 指課程改革的“三維”,是從整體型、選擇型和保障型三個(gè)層面立體構(gòu)建“梁溪課改項(xiàng)目任務(wù)群”,全方位推進(jìn)區(qū)域課改工作。“X” 是圍繞“一核、 三維” 而創(chuàng)生的“多項(xiàng)” 具體課改項(xiàng)目。 本著“自上而下” 和“自下而上” 相結(jié)合的原則,既鼓勵(lì)學(xué)校積極參與區(qū)域整體型課改項(xiàng)目,又倡導(dǎo)基于選擇型課改項(xiàng)目,結(jié)合學(xué)校實(shí)際創(chuàng)生校本項(xiàng)目。現(xiàn)階段,擬重點(diǎn)抓好 10 個(gè)項(xiàng)目的建設(shè),其中整體型項(xiàng)目4 個(gè)、選擇型項(xiàng)目 4 個(gè)、保障型項(xiàng)目 2 個(gè)。以“問(wèn)題解決、項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)、經(jīng)驗(yàn)生長(zhǎng)”為原則,對(duì)標(biāo)立德樹(shù)人根本任務(wù),發(fā)揮學(xué)科育人價(jià)值,發(fā)掘?qū)W校課改先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),調(diào)動(dòng)不同類(lèi)型學(xué)校的課改積極性,讓核心素養(yǎng)在每一個(gè)學(xué)校真正落地,推動(dòng)區(qū)域教育高質(zhì)量發(fā)展。
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