鎮(zhèn)江市京口區(qū)教育系統(tǒng)根據(jù)“全民閱讀”相關(guān)要求，立足實(shí)際，開(kāi)展形式多樣的閱讀活動(dòng)，通過(guò)充實(shí)的活動(dòng)內(nèi)容、創(chuàng)新的活動(dòng)方式，進(jìn)一步推進(jìn)“書(shū)香校園”建設(shè)，不斷深化“全民閱讀”工作成效。

線(xiàn)上線(xiàn)下宣傳同發(fā)力。推送“國(guó)慶假期居家小建議”，建議家長(zhǎng)與孩子利用假期共讀一本好書(shū)，培養(yǎng)閱讀習(xí)慣，提升閱讀素養(yǎng)，爭(zhēng)做“書(shū)香家庭”。呼吁各校利用國(guó)旗下講話(huà)等形式，做好專(zhuān)項(xiàng)宣傳，做到人人知曉，引導(dǎo)師生讀好書(shū)、好讀書(shū)，促進(jìn)校園閱讀廣泛深入開(kāi)展，讓“書(shū)香校園”的觀念深入人心。

軟件硬件打造兩手抓。著力在校園中營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍，加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，讓校園的每個(gè)角落都成為學(xué)生沐浴文化、傳承文明的窗口。京口區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)通過(guò) “一廊、一墻、一角”的設(shè)計(jì)，打造校園閱讀文化小天地；桃花塢小學(xué)每周三紅領(lǐng)巾廣播推薦好書(shū)、分享美文。通過(guò)學(xué)校硬件設(shè)施改造升級(jí)，突出“書(shū)香校園”建設(shè)主旨。恒順實(shí)驗(yàn)小學(xué)的“恒順書(shū)屋”揭牌，設(shè)計(jì)學(xué)生閱覽區(qū)、兒童繪本區(qū)、讀書(shū)借閱區(qū)、電子閱覽區(qū)，增加藏書(shū)數(shù)量。江濱實(shí)小的“如藍(lán)書(shū)院”是學(xué)生自主管理讀書(shū)實(shí)踐樂(lè)園，也是學(xué)生提升閱讀體驗(yàn)的重要載體。

教師學(xué)生閱讀共開(kāi)展。以教師引領(lǐng)學(xué)生共同尋味書(shū)香為主線(xiàn)，組織教師開(kāi)展形式多樣的閱讀分享會(huì)，交流閱讀體驗(yàn)，做好學(xué)生閱讀的表率。鎮(zhèn)江市江濱實(shí)驗(yàn)小學(xué)給每位教師贈(zèng)送書(shū)籍，號(hào)召全體教師積極參與全民閱讀活動(dòng)；鎮(zhèn)江市紅旗小學(xué)定期開(kāi)展教師讀書(shū)交流分享活動(dòng)，展示老師們的讀書(shū)成果，達(dá)到交流共享、互促共進(jìn)的目的。

家校聯(lián)動(dòng)攜手齊上陣。京口區(qū)各校長(zhǎng)期開(kāi)展親子閱讀活動(dòng)，家長(zhǎng)志愿者們走進(jìn)校園，走進(jìn)班級(jí)，親身參與孩子們的閱讀活動(dòng)，積極向孩子們推薦好書(shū)。各校定期在公眾號(hào)為家長(zhǎng)們推出閱讀指導(dǎo)方面的文章，幫助廣大家庭營(yíng)造良好的閱讀氛圍，引導(dǎo)家長(zhǎng)和孩子在閱讀中增進(jìn)理解，濃厚親情，促進(jìn)家長(zhǎng)和孩子共同成長(zhǎng)。