12月24日，通州區(qū)“名師之路”“同研共進(jìn)”活動(dòng)在先鋒小學(xué)舉行。

來(lái)自張謇學(xué)校的顧玉梅老師執(zhí)教《四季之美》一課。聽(tīng)顧老師的課，是一個(gè)享受的過(guò)程，她就如一位鄰家女孩，在你面前娓娓道來(lái)，清新而優(yōu)美；聽(tīng)《四季之美》，學(xué)生身臨其境，感受清少納言筆下的大自然之美。

課堂小組交流，有效合作，踴躍展示！

先鋒小學(xué)黃芳老師帶來(lái)《月跡》一課。課堂上，孩子們跟著黃老師尋找月跡，欣賞月亮的動(dòng)靜之美。同學(xué)們深切感受到“原來(lái)月亮是長(zhǎng)了腿的。”而在聽(tīng)課老師們看來(lái)，黃老師的引導(dǎo)思維也是長(zhǎng)了腿的，她慢慢地引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)月亮的美好。黃老師的課堂就像這美好的月亮一樣，只要我們用一顆求知的心仔細(xì)傾聽(tīng)，細(xì)細(xì)品味，這美好就屬于我們大家啦！

實(shí)驗(yàn)小學(xué)的陳李娟老師教學(xué)《鳥(niǎo)的天堂》，思路清晰，深入淺出，同時(shí)陳老師的課堂善于組織學(xué)生有效合作，一個(gè)組員回答不完整，其他組員補(bǔ)充，共同完成。陳老師不愧是連續(xù)五年省“教海探航  ”征文比賽一等獎(jiǎng)的獲得者。

王娟老師是今天唯一一個(gè)上古詩(shī)公開(kāi)課的老師，《憶江南》這首詩(shī)大家都熟悉，可往往越是熟悉的詩(shī)，課堂越具有挑戰(zhàn)，因?yàn)樯线^(guò)的人太多了，所以你只有講得與眾不同，才能出彩，才能給人帶來(lái)不一樣的感受。她身體不是很好，但是課堂依然自帶激情。

下午3點(diǎn)，大家齊聚育華樓二樓報(bào)告廳，集中研討“聚焦于理解與運(yùn)用的寫(xiě)景類(lèi)文本的教學(xué)策略”，由先鋒小學(xué)陸志松副校長(zhǎng)主持。

首先，先鋒小學(xué)的李云芳和邢光花兩位老師就今天所聽(tīng)的名師的課談了自己的收獲。

接著，來(lái)自名師之路的名師們分別針對(duì)寫(xiě)景類(lèi)文本的教學(xué)談了自己的見(jiàn)解與實(shí)踐，總結(jié)了寫(xiě)景類(lèi)文本的策略。

來(lái)自教師發(fā)展中心的陳鈺樞老師對(duì)整場(chǎng)活動(dòng)進(jìn)行了評(píng)價(jià)。

褚冬梅老師微講座《尋繹寫(xiě)景類(lèi)文本的有效教學(xué)策略》從認(rèn)識(shí)文體特質(zhì)下語(yǔ)文教學(xué)的價(jià)值要義、審視文體特質(zhì)缺失下的語(yǔ)文教學(xué)現(xiàn)狀、 尋繹寫(xiě)景類(lèi)文本的有效教學(xué)策略等三方面進(jìn)行了闡述。