在泰州，“教師媽媽”是女教師、男教師、老教師、新教師……是那些有志關(guān)注弱勢(shì)群體兒童身心發(fā)展，甘愿無(wú)私奉獻(xiàn)的教育人的共同稱謂。正是這樣一群人，用母愛(ài)般的師愛(ài)呵護(hù)留守學(xué)生，讓留守、孤貧等特殊兒童群體成為“天底下最幸福的孩子”。全市43753名“教師媽媽”中，關(guān)愛(ài)留守、孤貧兒童、身心發(fā)展困難學(xué)生的先進(jìn)事跡如雨后春筍般涌現(xiàn)。如今，“教師媽媽”精神的傳承已經(jīng)成為泰州市新時(shí)期師德建設(shè)的一抹亮色。

近日，市教育局發(fā)文表彰2018年度泰州市十佳“教師媽媽”。

張 蕓

靖江市特殊教育學(xué)校

她是送教上門志愿者，一名多重殘障留守學(xué)生的“教師媽媽”。即使懷孕七個(gè)月，她始終堅(jiān)持一有時(shí)間就去陪伴，用專業(yè)幫助他康復(fù)，教給他生活技能，任他在自己的懷里撒嬌，給他母親般的關(guān)懷和家的溫暖。2018年，被表彰為靖江市優(yōu)秀教育工作者。

葉云霞

靖江市城南新區(qū)中學(xué)

單親家庭的孩子小X表面開(kāi)朗內(nèi)心敏感，她隔幾天就與孩子交流，潤(rùn)物無(wú)聲地帶領(lǐng)他走向陽(yáng)光；外來(lái)務(wù)工子女小L，因父母工作忙碌，自己獨(dú)自居住，她每天了解其生活情況，叮囑孩子安全事項(xiàng)，囑咐孩子有事一定要給她打電話。她用愛(ài)心、細(xì)心、耐心溫暖孩子們，成為孩子心目中最值得敬愛(ài)的“教師媽媽”。

吳 蘭

泰興市鼓樓小學(xué)教育集團(tuán)北城校區(qū)

自從有了小F這個(gè)女兒，吳老師便多了一份牽掛。記住“女兒”的生日，用禮物和擁抱給孩子送去親情的溫暖；雙休日接來(lái)孩子，用家庭的溫馨給孩子一份溫情；為孩子申請(qǐng)困難資助，減免乘校車費(fèi)和伙食費(fèi)，主動(dòng)撥打泰州電視臺(tái)的幫忙熱線，為她爭(zhēng)取到救助資金；耐心細(xì)心地與孩子交流，疏導(dǎo)心里的疙瘩；鼓勵(lì)她參加各項(xiàng)活動(dòng)，讓孩子變得自信陽(yáng)光。

姜遠(yuǎn)蘭

興化市特殊教育學(xué)校

一位把自己的那份愛(ài)，無(wú)私地奉獻(xiàn)給特殊孩子們的“教師媽媽”。從教以來(lái)曾多次指導(dǎo)學(xué)生參加省市書法、繪畫、作文、乒乓球比賽并獲獎(jiǎng)；先后三次指導(dǎo)和帶領(lǐng)學(xué)生參加江蘇省殘疾人文藝匯演并獲獎(jiǎng)；本人曾獲興化市首屆“十佳青年教師”榮譽(yù)稱號(hào)，及被評(píng)為“優(yōu)秀教育工作者”；從教以來(lái)曾多次被省市電視臺(tái)教育專欄記者采訪報(bào)道。

姜雪梅

泰州市蘇陳實(shí)驗(yàn)小學(xué)

18年來(lái)，扎根鄉(xiāng)村學(xué)校這片土地，由“教師姐姐”成長(zhǎng)為“教師媽媽”。她不僅關(guān)心自己的結(jié)對(duì)“子女”，還積極服務(wù)于學(xué)校開(kāi)辦的“留守學(xué)生快樂(lè)驛站”，為孩子們輔導(dǎo)作業(yè)，陪孩子們做游戲。“人生就像一次旅行，有很多段路要走。孩子，別慌，這跌跌撞撞的路，我陪你前行。”這是姜雪梅愛(ài)的誓言。

劉海燕

泰州市永安洲實(shí)驗(yàn)學(xué)校

她在學(xué)校創(chuàng)辦“心語(yǔ)屋”，用心聆聽(tīng)孩子們傾訴，幫助他們打開(kāi)心靈的窗戶，消除心里煩惱；她主動(dòng)報(bào)名申請(qǐng)成為核心港區(qū)留守學(xué)生驛站“希望來(lái)吧”的志愿者，陪伴留守學(xué)生們學(xué)習(xí)閱讀，引導(dǎo)他們進(jìn)行親情溝通，參與文體娛樂(lè)活動(dòng)，健康陽(yáng)光地成長(zhǎng)。

夏玖鳳

姜堰區(qū)沈高幼兒園

從事幼兒教育工作以來(lái)，對(duì)幼兒園留守學(xué)生的教育和管理傾注了大量的心血，撰寫的《用愛(ài)點(diǎn)亮留守兒童的心房》等多篇關(guān)于留守學(xué)生教育的文章在各類雜志發(fā)表。她熱心兒童家庭教育公益事業(yè)，每周六上午在姜堰區(qū)家長(zhǎng)總校擔(dān)任課程負(fù)責(zé)人，積極為廣大新父母服務(wù)，幫助他們提升家庭教育觀念，培養(yǎng)更優(yōu)秀的兒童。

毛秀梅

泰州市塘灣實(shí)驗(yàn)學(xué)校

作為學(xué)校春雨“教師媽媽工作室”的領(lǐng)頭雁，她帶領(lǐng)“教師媽媽”們?yōu)榱羰貙W(xué)生建立檔案，積極策劃和組織各種關(guān)愛(ài)活動(dòng)，從學(xué)習(xí)、生活各方面給予他們關(guān)愛(ài)、幫助，用愛(ài)澆灌著渴望甘露的幼苗，為他們撐起了一片愛(ài)的藍(lán)天。

呂婷婷

泰州市第二中學(xué)

作為一位年輕教師，她對(duì)待自己極其嚴(yán)格，愛(ài)崗敬業(yè)，追求卓越；作為班主任，她智慧育人，關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，從幫助學(xué)習(xí)到走進(jìn)學(xué)生心里；作為學(xué)生的“婷媽”，她關(guān)心每一位學(xué)生，總是在考慮著如何從物質(zhì)到精神能夠給予學(xué)生更多關(guān)愛(ài)。她與孩子們的愛(ài)的故事獲得市“教師媽媽伴成長(zhǎng)”征文特等獎(jiǎng)。

強(qiáng)友芳

泰州市鳳凰小學(xué)

她用心對(duì)待每一位孩子，尤其是對(duì)班里的留守學(xué)生，更是無(wú)微不至地照顧、溫暖他們，生活上細(xì)心周到，學(xué)習(xí)上悉心指導(dǎo)，用溫情打開(kāi)智障和貧困孩子的心扉，用真摯陪伴孩子成長(zhǎng)，是孩子貼心的“教師媽媽”。

同期，還評(píng)選出了2018年度泰州市優(yōu)秀“教師媽媽”50名，市直學(xué)校優(yōu)秀“教師媽媽”13名。

名單如下↓↓↓

泰州市優(yōu)秀“教師媽媽”

市直學(xué)校優(yōu)秀“教師媽媽”