無錫科技職業(yè)學(xué)院依托區(qū)校一體辦學(xué)模式，開展全方位探索實(shí)踐，整合校內(nèi)外思政教育資源，沉浸式、互動(dòng)式、實(shí)踐式打造思政立體課堂，唱響立德樹人主旋律。

打造“沉浸式”思政課，筑牢思想根基。著力建設(shè)師生“弘毅”宣講團(tuán)，傾力打造具有針對(duì)性、靈活性、互動(dòng)性的宣講活動(dòng)，推動(dòng)黨的創(chuàng)新理論深入師生頭腦。黨委書記、校長(zhǎng)帶頭講好“開學(xué)第一課”，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部結(jié)合重大節(jié)日、重要節(jié)點(diǎn)，堅(jiān)持講好思政課。將全國(guó)“時(shí)代楷模”“教書育人楷模”、黨的二十大代表、全國(guó)勞模、行業(yè)翹楚、優(yōu)秀校友等納入“大師資”隊(duì)伍，思政教育內(nèi)涵更加豐富。依托校園文化育人體系，通過開學(xué)日、畢業(yè)日、校友日、吳文化博覽會(huì)等契機(jī)，沉浸式開展理想信念教育；特聘“文化兼職教授”，以《吳文化藝術(shù)鑒賞》課程為依托，開設(shè)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、非遺文化、美育文化系列講座，使中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化扎根校園。

打造“互動(dòng)式”思政課，營(yíng)造樂學(xué)氛圍。“理小響學(xué)習(xí)時(shí)”進(jìn)高校活動(dòng)走入校園，大學(xué)生們積極感悟黨的創(chuàng)新理論的真理力量和實(shí)踐偉力。“最美人物走基層”新吳專場(chǎng)報(bào)告活動(dòng)走進(jìn)校園，“無錫市最美人物”報(bào)告團(tuán)成員被聘為學(xué)校“校外思政輔導(dǎo)員”，與大學(xué)生們深度交流，推動(dòng)黨的創(chuàng)新理論入腦入心。“太湖講習(xí)所”青年理論傳播之“開學(xué)第一課”走進(jìn)校園，揭牌成立無錫科技職業(yè)學(xué)院“青年學(xué)習(xí)社”“經(jīng)典誦讀網(wǎng)絡(luò)文化工作室”。學(xué)校“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”線下體驗(yàn)館拓展活動(dòng)載體和互動(dòng)項(xiàng)目，打造2.0版本，形成“四史”教育、理想信念教育、愛國(guó)主義教育、文化浸潤(rùn)等“課堂+基地”學(xué)習(xí)模式。

打造“實(shí)踐式”思政課，彰顯青春作為。學(xué)校成立生態(tài)文明宣講志愿服務(wù)隊(duì)無錫科技職業(yè)學(xué)院支隊(duì)，鼓勵(lì)大學(xué)生志愿者爭(zhēng)當(dāng)生態(tài)文明理念的積極傳播者和可持續(xù)發(fā)展的助推者。將“思政小課堂”與“社會(huì)大課堂”搬到街道社區(qū)、企業(yè)車間、田間地頭等，推動(dòng)思政教育融入社會(huì)實(shí)踐、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等，組織學(xué)生追尋紅色足跡、參與鄉(xiāng)村振興等，引導(dǎo)學(xué)生做具有家國(guó)情懷的新時(shí)代弄潮兒。學(xué)校與新吳區(qū)共建志愿者學(xué)院，充分調(diào)動(dòng)課堂內(nèi)外的優(yōu)勢(shì)資源，引導(dǎo)學(xué)生在志愿服務(wù)中更好地發(fā)揮青春力量。