揚州大學積極探索勞動教育新路徑，通過黨建引領、實踐創新等方式，讓師生在躬身實踐中感悟勞動之美，培養責任擔當與創造能力。

黨建引領志愿先行，傳承勞動精神。學校開展“志愿服務辦實事，潔凈校園我同行”專項活動，組織師生志愿者分區包干，實行“網格化”清潔。通過“黨建+志愿服務”的創新模式，讓師生在實踐中感悟勞動意義，彰顯責任與擔當。

實踐涵養勞動情懷，傳遞勞動精神。學校以勞動教育為抓手，引導學生將綠化修剪后的花木加以巧妙設計，制作承載謝意的“春日信箋”，以此表達對后勤工作人員的敬意，引導學生在實踐中學會感恩，將日常勞動賦予情感溫度。同時，學校以“大田種植訓練計劃”為平臺，帶領學生走進田間地頭，親身體驗耕種與收獲的過程，讓勞動精神融入日常生活。

創新融合傳統文化，提升勞動素養。學校將非遺元素融入勞動教育，組織學生利用試驗田廢棄秸稈制作杯墊、花籃等手工藝品，將農田廢棄物轉化為實用且美觀的環保日用品，在實踐中用創意詮釋“勞動創造價值”。此外，舉辦主題分享會，鼓勵學生參與垃圾分類指導和宣傳，用實際行動支持校園文明建設，進一步深化勞動教育內涵。