“我們構建了‘系—院—校’三級科研平臺管理體系與‘校級—市級—省級’三級建設體系，成立科技成果轉移轉化領導小組，設立‘科技創新與成果轉化引導基金’，設置專項獎勵對科技創新成果轉化進行激勵。”日前，在談及如何發揮職業院校在科技創新中的作用時，揚州市職業大學（以下簡稱“揚州職大”）黨委書記馬順圣對科技日報記者說。

近年來，揚州職大圍繞“高校科技何為”這一課題，聚焦制度激勵、協同合作、精細管理、服務社會四個方面，深化體制機制改革，一體化推進教育科技人才事業發展，充分激發各類人才創新活力和潛力，走好向“新”提質之路。

培育科研新動能

為強化科技創新工作，解決職業院校存在的“散、弱、虛”問題，揚州職大從完善科研體制機制著手，出臺和修訂《知識產權保護與管理辦法（試行）》《科技成果轉化管理辦法》《科技創新與成果轉化引導基金管理辦法》，從提升意識、構建體系、完善制度、加強管控、聚焦重點、強調轉化等方面入手，打出科技成果轉化工作管理創新“組合拳”，激發科研人員的創新活力。

記者了解到，揚州職大以“即授即轉，以轉促授”為工作宗旨，以全流程精準嵌合為工作方法，建立目標明確、權責清晰、管理有序、評價科學的課題精細管理體系，構建科技創新循環優質生態。

目前，揚州職大已獲批各級科創平臺18個，并以此為依托新建起3萬平方米的大學科技產業園。這些創新載體起到了“四兩撥千斤”的作用。近5年來，揚州職大培育出一批中青年學術帶頭人、優秀青年骨干教師，省部級以上立項達41項，取得授權發明專利160項、實用新型專利800余項。

此外，揚州職大扎實推進人才培養模式的系統性變革，多措并舉找準科研協同發展共贏點。該校建成的一系列人才培養和科研創新平臺，獲批工業和信息化部“金屬板材數控加工裝備專精特新產業學院”“江蘇省職業教育現場工程師計劃”等國家級、省級項目，并被授予“江蘇省校企合作示范組合”榮譽稱號，新能源汽車產業學院入選江蘇省高職院校首批現代產業學院建設項目。

找準校企共贏點

“這叫‘坐月肥’，一般為剛剛收過果實后的樹木施灑，目的是給這些樹補一補。”日前，在揚州市楊氏獼猴桃科學研究所生產基地內，揚州職大園林園藝學院的同學們正在和老師討論獼猴桃的施肥問題。

“經過我們‘渣耕沃土’團隊的不斷試驗，獼猴桃潰瘍病得到了有效抑制，在幫助獼猴桃更好生長的同時，大大提升了學生們的實踐能力。”揚州市農業名師工作室成員之一、揚州職大教師劉兵開心地說。

近年來，揚州職大結合地域優勢和管理職能，積極展開區域合作。揚州職大與揚州（高郵）國家級農業園區深度合作，承接江蘇省高郵市“掛縣強農富民工程”項目，打造揚州職大優質品牌，以“智慧農業翻土裝置”“一種物聯網農資倉儲環境監測裝置”等10余項專利技術，構建“從田頭到餐桌”的安全、優質、高效產業鏈，孵化中小微企業60余家、高新技術企業2家，為902家中小微企業提供科技服務，積極推動區域產業轉型升級。

同時，揚州職大聯合揚州市委人才辦、市科技局組建起“科創助航”特派團，由40名省科技廳“科技副總”、25名市產業科創專家和3名市科創特派員擔任“科創旗手”，掛派到江蘇寶應經濟開發區、揚州市經濟特色鎮江都區丁伙鎮和邗江區槐泗鎮等地區，通過因地制宜運用關鍵技術、授權專利等方式，助力開發區和城鎮發展。5年來特派團共取得授權專利89項。

按下發展加速鍵

“經過培訓之后，大伙的種植技術提高了，蔬菜產量也大幅提升。”在揚州蔬菜綠色生產技術集成示范推廣工作室，一場別開生面的蔬菜種植技術培訓會正在進行。工作室由揚州職大教授王奎萍牽頭成立，2023年累計培訓農技人員20人、蔬菜種植示范戶360戶、高素質職業農民107人。

記者了解到，該工作室帶動了一批返鄉農民工種植蔬菜，幫他們實現增收致富。目前，高郵示范基地面積已達210畝，示范推廣了設施蔬菜連作障礙防治、設施蔬菜病蟲害全程綠色防控等一批新技術，成為科技引領農民工返鄉創業的示范基地。

近5年來，揚州職大持續服務區域產業，在智能制造、農業、機械電子、生態環境、護理、服裝、測繪等專業領域形成技術技能特色優勢，完成技術交易1327項，讓職業教育成為產業與企業發展的“助推器”。

記者了解到，揚州職大多年來以人才鏈為總牽引，緊密對接揚州各項產業科創計劃，多個項目入選揚州市“揭榜掛帥”科技專項，一批創新成果從“實驗室”走向“應用場”。例如，該校師生研發的基于機器視覺的碟形彈簧三維尺寸自動測量系統及其測量方法、高精度轉臺伺服控制系統等專利成果，先后為揚州本土企業創收200余萬元。

“當前，發展新質生產力對現代職業教育提出了更新更高的要求。”馬順圣說，職業院校需要定位精準，實現有組織科研，助力科研創新成果順利落地轉化，形成支撐高質量發展的新質生產力。（肖淑梅  張鵬程  柳 鑫  實習記者 夏天一）

來源：《科技日報》 2024年12月27日  第6版