鹽城工學院深耕紅色文化資源，構建“紅色陣地、紅色實踐、紅色聯動”三位一體的心理健康教育與紅色文化教育融合育人體系，讓紅色基因在鹽工校園里生根發芽，為學生的心理健康成長注入原動力。

紅色陣地筑基，夯實心理育人的精神堡壘。學校以黨建引領為核心，精心打造“一站式”學生社區“云泉社區”。在社區內設立多功能心理工作室，將心理咨詢、團體輔導與紅色文化教育有機融合，打造“心理育人+紅色育人”雙效空間。在“一站式”學生社區黨建多功能室、黨建活動室，開展形式多樣的心理團體輔導和心理活動，讓學生在沉浸式體驗中既接受思想洗禮，又提升心理韌性，實現價值觀塑造與心理素質培養的同頻共振。

紅色實踐礪心，鍛造積極向上的心理品質。學校將紅色文化融入到心理健康教育實踐中。學校心理健康協會攜手相關學社將紅色文化帶入鄉村小學，讓文化自信的種子在孩子們心中生根發芽。開展主題觀影活動，組織學生觀看紅色電影，提高心理韌性。

紅色聯動聚力，構建協同育人的長效機制。學校舉辦“在鹽工，成為更好的自己”親子沙龍活動，通過講述鹽工紅色故事，講述校友在紅色文化熏陶下的成長故事，幫助學生培養堅韌不拔的品質。遴選成立校級輔導員工作室，圍繞紅色文化與心理健康教育融合育人研究，為心理健康教育提供豐富的理論支撐和實踐指導，使紅色文化真正成為連接歷史與當下、貫通心理教育與價值觀培育的橋梁。

鹽城工學院通過紅色文化賦能心理健康教育的創新實踐，實現了“潤心”與“鑄魂”的有機統一。下一階段，學校將賡續紅色基因，讓紅色文化成為學生心理健康的“營養劑”、人格成長的“催化劑”，培養更多兼具健康心理、堅定信仰和家國情懷的“鹽粒子”，為民族復興偉業輸送德智體美勞全面發展的棟梁之材。