江蘇海事職業(yè)技術(shù)學(xué)院始終堅(jiān)守海事特色辦學(xué)，創(chuàng)新以精神文化為核心、制度文化為保障、環(huán)境文化為陣地、社團(tuán)文化為載體的“以海鑄魂、以物化文、以文化人”的海事特色文化建設(shè)品牌。

以“海院精神”為核心，引領(lǐng)學(xué)校改革發(fā)展。學(xué)校以校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為抓手，凝煉具有濃郁航海特色的“海院精神”。將“一訓(xùn)三風(fēng)”建設(shè)科學(xué)分解為“理論引領(lǐng)—提煉固化—內(nèi)化認(rèn)同—傳承發(fā)揚(yáng)”四個(gè)重要階段，形成環(huán)環(huán)相扣，嚴(yán)絲合縫的縱向推進(jìn)工作體系，不斷增強(qiáng)師生對(duì)新時(shí)代“海院精神”的認(rèn)可度和踐行度，有力引領(lǐng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。

以制度文化為保障，全面提高管理水平。學(xué)校堅(jiān)持以制度文化為保障，進(jìn)一步完善教學(xué)、科研、人事等規(guī)章制度，使學(xué)校各項(xiàng)工作有章可循，有據(jù)可查，有法可依，推進(jìn)依法辦學(xué)和依法治校。學(xué)校將師德納入教師考評(píng)體系，健全科研管理機(jī)制，引導(dǎo)教職員工自覺(jué)在政治思想上、道德品質(zhì)上、學(xué)識(shí)教風(fēng)上率先垂范，為人師表。開(kāi)展學(xué)生思想政治教育工作，重視標(biāo)桿、榜樣的引導(dǎo)作用，讓求學(xué)、求知、求新之風(fēng)在校園勁吹。

以環(huán)境文化為陣地，營(yíng)造“海”味和諧校園。學(xué)校始終堅(jiān)持航海文化特色，以專(zhuān)業(yè)群為基礎(chǔ)，建立海員專(zhuān)題展覽館、船舶專(zhuān)題展覽館、郵輪專(zhuān)題展覽館等場(chǎng)館，將學(xué)校文化素材全面梳理、歸整和建設(shè)，進(jìn)一步突顯“海”“船”“港”等元素，形成融歷史回顧、文化展示、實(shí)景體驗(yàn)、學(xué)術(shù)研究、人才培養(yǎng)、社會(huì)教育為一體的海事教育博物館，打造“規(guī)劃布局優(yōu)、生態(tài)環(huán)境美、海事氛圍濃”的精品校園。

以活動(dòng)文化為載體，提升學(xué)生綜合素質(zhì)。學(xué)校始終堅(jiān)持立德樹(shù)人育人理念，努力培養(yǎng)具有家國(guó)情懷、工匠精神、海洋基因的技術(shù)技能人才，創(chuàng)新以各類(lèi)活動(dòng)為載體，拓展學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)。學(xué)校積極開(kāi)展各類(lèi)特色鮮明、參與面廣的學(xué)生文化、體育、藝術(shù)活動(dòng)；精心打造“航海文化藝術(shù)節(jié)”“雙創(chuàng)大賽”等品牌活動(dòng)；組織邀請(qǐng)文化大家、學(xué)術(shù)大師來(lái)校舉辦講座、報(bào)告；精心策劃70周年校慶等活動(dòng)，不斷提升文化活動(dòng)的藝術(shù)水準(zhǔn)、文化品位、學(xué)術(shù)含量。