2月10日，教育部公布國(guó)家特殊教育改革實(shí)驗(yàn)區(qū)名單，認(rèn)定61個(gè)國(guó)家特殊教育改革實(shí)驗(yàn)區(qū)，其中北京市海淀區(qū)、西城區(qū)兩個(gè)實(shí)驗(yàn)區(qū)上榜。

去年3月，教育部發(fā)布通知，為適應(yīng)特殊教育改革發(fā)展的新形勢(shì)新要求，決定在全國(guó)設(shè)立一批特殊教育改革實(shí)驗(yàn)區(qū)，探索特殊教育發(fā)展的有效實(shí)踐模式，推動(dòng)特殊教育不斷實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展。

教育部指出，經(jīng)各地自主申報(bào)、省級(jí)推薦、網(wǎng)絡(luò)公示等環(huán)節(jié)，認(rèn)定北京市海淀區(qū)等61個(gè)國(guó)家特殊教育改革實(shí)驗(yàn)區(qū)。

根據(jù)教育部通知，實(shí)驗(yàn)建設(shè)周期一般為3年，探索建立從學(xué)前到高中以上全學(xué)段銜接的特殊教育體系，重點(diǎn)探索孤獨(dú)癥兒童特殊教育學(xué)校（部）建設(shè)。

實(shí)驗(yàn)任務(wù)主要包括四項(xiàng)。一是拓展特殊教育學(xué)段服務(wù)。二是擴(kuò)大特殊教育服務(wù)對(duì)象。三是強(qiáng)化特殊教育質(zhì)量建設(shè)。四是加強(qiáng)數(shù)字教育資源建設(shè)。

教育部要求，各地高度重視國(guó)家特殊教育改革實(shí)驗(yàn)區(qū)工作，健全體制機(jī)制，強(qiáng)化條件保障，加大政策支持和經(jīng)費(fèi)投入力度，確保實(shí)驗(yàn)區(qū)工作順利開(kāi)展。

附：國(guó)家特殊教育改革實(shí)驗(yàn)區(qū)名單

(共 61 個(gè))

北京市:海淀區(qū)、西城區(qū)

天津市:北辰區(qū)、紅橋區(qū)

河北省:石家莊市、保定市

山西省:陽(yáng)泉市、太原市杏花嶺區(qū)

內(nèi)蒙古自治區(qū):赤峰市、武川縣

遼寧省:大連市、沈陽(yáng)市鐵西區(qū)

吉林省:舒蘭市、長(zhǎng)春市二道區(qū)

黑龍江省:哈爾濱市、綏化市北林區(qū)

上海市:虹口區(qū)、徐匯區(qū)

江蘇省:南京市、徐州市

浙江省:杭州市、衢州市

安徽省:池州市、阜南縣

福建省:廈門(mén)市、南安市

江西省:豐城市、信豐縣

山東省:濟(jì)南市、青島市

河南省:鄭州市、洛陽(yáng)市

湖北省:武漢市洪山區(qū)、鐘祥市

湖南省:長(zhǎng)沙市、攸縣

廣東省:珠海市、廣州市海珠區(qū)、深圳市南山區(qū)

廣西壯族自治區(qū):北海市、貴港市

海南省:海口市、樂(lè)東黎族自治縣

重慶市:渝中區(qū)、合川區(qū)

四川省:成都市錦江區(qū)、成都市雙流區(qū)

貴州省:遵義市、貴陽(yáng)市南明區(qū)

云南省:玉溪市、昆明市五華區(qū)

西藏自治區(qū):昌都市、那曲市

陜西省:西安市雁塔區(qū)、眉縣

甘肅省:臨夏州、隴西縣

青海省:西寧市

寧夏回族自治區(qū):中寧縣

新疆維吾爾自治區(qū):阿克蘇地區(qū)

新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán):第八師石河子市