年復一年，三尺講臺，青絲染風霜，但是愛與堅守始終不變。為了慶祝第39個教師節，鎮報集團推出“回到舊時光”特別策劃，邀請5名教齡35年以上的中小學優秀教師代表，傾聽他們在講臺上默默耕耘，用愛的光芒照亮孩子未來的動人故事。

劉曉勇：被十幾次掌聲打斷的家長會

“天哪，我看到了我初中時的班主任！這不是‘勇哥’嗎？”2023年教師節特別企劃?回到舊時光短視頻一發布，記者就收到了朋友的一條微信。

“勇哥”名為劉曉勇，是市外國語學校的物理老師。今年59歲的他，已經在教育一線堅守了37年。在一沓泛黃的舊照片中，劉曉勇拿出一張1996年的師生合影照片，“印象最深的還是這群‘小皮猴’們?！薄斑@個班是那屆出了名的‘問題班’，任課老師頭疼、學生家長更頭疼?！眲杂陆影嗪蟮谝患戮褪恰傲⒁幘亍薄２粌H是上課的規矩，還有課間的紀律、課后的習慣，他一條條和學生們“約法三章”。

“立規矩不是為了束縛學生，而是在幫助學生養成好習慣。學習習慣來自生活習慣，所以我特別重視學生書包、桌面的整理和班級的整潔?！蹦嵌螘r間，劉曉勇是最早到班、最遲下班的人。放學后，他常常帶著學生一起打掃衛生，拖地、擦窗戶、整理課桌椅，一邊整理一邊和學生聊天。生活中的困難、學習中的問題、成長中的煩惱……什么都能和他聊。在學生心中，他不僅是不茍言笑的班主任，更是可靠的“勇哥”。短短一個月，“問題班”發生了巨大變化，成績也有了明顯提升。

開學后的第一次家長會上，劉曉勇一個小時的發言，中途被掌聲打斷了十幾次?！疤貏e是說到‘老師和家長用同一個思路把孩子教育好’時，掌聲格外熱烈?！痹谝淮未握坡曋?，劉曉勇感受到了家長們的支持和認可，也更加理解“靈魂工程師”的深刻意義。

許曉梅：一張因病缺席的畢業照

“這張照片里沒有我，但是我一直和他們在一起?！痹诰淙菔械诙袑W英語老師許曉梅的相簿里，一直收藏著一張2005屆畢業生的集體照。

2005年5月初，許曉梅被查出患有子宮肌瘤，醫生要求立即辦理住院手續準備手術。那一年，她正好帶初三畢業班?！拔业男睦镉幸槐局锌肌褂嫊r’日歷，每天在翻頁?！痹S曉梅告訴記者，手術的日期定在5月10日，距離中考只有40天。“我從初一開始一路陪伴著他們成長進步，也只有我最了解他們每個人的情況。中考是孩子們的第一次‘大考’，如果最后的沖刺階段我缺席了，在家里躺著我也不安心。”

手術拖不得，手術當天也是中考英語口語測試的日子。上午9時，許曉梅將學生送進考場后，就直接進了醫院?！昂⒆觽兛纪曛蟀l現我不在，才知道我去做手術了。出手術室后，收到了好多學生和家長發來的問候短信?！?/p>

休息21天之后，許曉梅便重新走上講臺?！拔胰杂浀茫N假上班的第一天，剛走進教室，孩子們就歡呼起來?！彼貞浀溃拔覍λ麄冋f‘老師來陪你們打下中考這場硬仗’。我看見好幾個孩子紅了眼眶，那時候我就知道，這一切都值得！”中考后，許曉梅總算可以安心休息了。那一年，她缺席了學生的畢業典禮，但是學生初中三年的學習生涯，她從未缺位過。

“今年是我任教的第40個年頭，40年有苦有樂，有笑也有淚。我始終認為，當初選擇當一名教師，是我做過最正確的決定?！痹S曉梅說。

徐六寧：讓閃光點變成進步的起點

1986年至今，市南徐小學教師徐六寧已在三尺講臺上度過了37個春秋。在這30多年的教學生涯中，他越來越深刻地認識到，每個學生身上都有獨特的閃光點，“如果教師能把握好，閃光點就會成為學生進步的起點。”

2008年，徐六寧發現班上有一名學生李紅（化名）特別抵觸數學，還經常不交數學作業，批評教育收效甚微。“我發現她只要是交上來的作業，總是書寫得干干凈凈。于是想，這就是她的閃光點?！币淮紊险n時，徐六寧當著全班同學的面表揚了李紅。“我記得當時，她的背挺得直直的，眼睛里閃著光?！睕]想到這一招還真管用，從那以后，李紅在學習上樂于動腦，課堂上也積極舉手回答問題，而不交作業的“小本本”上再也沒出現過她的名字?！昂髞砑以L時我才知道，李紅的爸爸媽媽常年在國外打工，父母在她的成長中是缺位的，所以造成了她膽小、自卑、缺乏自信的性格，而我的鼓勵給了她很大的力量。”

“好學生是夸出來的。”徐六寧說，“愛”是師德的靈魂，教師只有用心地愛每一個學生，才能精準發現學生身上的閃光點?！拔乙矊⒗^續在教育一線，用愛呵護學生成長，找到學生的閃光點，把閃光點變成學生進步的起點?！?/p>

丁小英：一份地久天長的師生情

今年56歲的丁小英是省鎮江中學的思想政治教師。今年6月10日，高考結束后的第二天，她正式退休，給自己34年的教學生涯畫上了圓滿的句號。

丁小英工作的第一站是市第九中學?！?005年，是我在九中任教的最后一年?！彼貞?，那段時間的每天早晨，她走進辦公室后都會發現自己的桌上有一枚雞蛋，雞蛋上面還畫著可愛的笑臉，辦公室的其他老師都十分羨慕。一開始，她并不知道送雞蛋的是誰，直到后來去省鎮中任教，這個謎底才揭曉。“去省鎮中后，連續一周早晨出門，我都會發現家門口有一個袋子，里面裝有雞蛋、牛奶、三明治等早餐。當時我愛人還質疑這些東西能不能吃，袋子上沒有名字，也沒有留下任何信息……”丁老師陷入對往事的回憶，她說，后來經過多方打聽，從原來九中班上的一個孩子那里得知，這些東西都是一個叫孟瑩的女孩送的。孟瑩舍不得丁老師離開，每天早上給丁老師送畫有笑臉的雞蛋，當丁老師到省鎮中任教后，她又將早餐送到丁老師家門口，并在遠方默默地看著丁老師上了校車后再離開。聽到這一切時，丁小英淚流滿面……

“直到現在，我還和孟瑩保持著聯系！”她說，教學生涯中，這樣溫暖的點滴很多，一直縈繞在心間，這樣的師生情將地久天長。

李祥娣：20歲的老師和15歲的學生

“李老師，我真的會背了，不信我背給你聽！”當整篇課文一字不差地在李老師面前背出來時，李老師的眼眶紅了。

54歲的李祥娣現任市實小語文教師，教齡35年。1988年，剛剛踏上教學崗位的李祥娣被分配到丹徒縣諫壁鄉孩溪小學教語文，當時的她剛剛20歲。細心的李老師發現，在這個五年級的班級里，有個男生個子特別高?！昂髞聿胖溃@孩子是留級生，名叫蔣豐（化名），當時已經15歲了，由于成績不太好，也不太愛學習，所以一直留在這個班上?！彼f，蔣豐雖然成績不好，但非常活潑，也聽老師的話，“可能是因為年齡相差不大的原因吧！”李祥娣對這個僅比自己小5歲的學生特別關心。有一次背課文，蔣豐對她說：“我的記性不太好，不會背。”她靈機一動：“不背也沒事，那就多讀幾遍，而且要大聲地讀出來。”就這樣讀著讀著，蔣豐突然跑到李老師面前說：“李老師，我已經會背了，我背給你聽?！碑敃r李祥娣還不相信，這才多大點工夫……當整篇課文從蔣豐口中一字不差地背出來時，“我內心的激動無法用言語表達，眼眶不禁濡濕了?！睆哪且院?，不管多長的課文，蔣豐都能熟背于心。

如今，李祥娣依然奮斗在教學一線，“環境在變，學生也在變，每一個學生都有不同的特點。教師的精神是傳承，我的職責不僅是教書，更多的是育人。”她動情地說。

視頻制作：謝道韞