3月20日至21日,教育部在福建省寧德市召開2025年教育督導重點工作部署暨健全教育督導機構強化督學隊伍建設工作會,圍繞貫徹落實《教育強國建設規劃綱要(2024—2035年)》(以下簡稱《綱要》)和三年行動...
3月20日至21日,教育部在福建省寧德市召開2025年教育督導重點工作部署暨健全教育督導機構強化督學隊伍建設工作會,圍繞貫徹落實《教育強國建設規劃綱要(2024—2035年)》(以下簡稱《綱要》)和三年行動計劃,部署推進年度重點工作任務,謀劃健全教育督導機構、強化督學隊伍建設的思路舉措。教育部黨組成員、副部長、總督學王嘉毅出席會議并講話。
會議強調,教育督導工作要以新時代教育事業歷史性成就、格局性變化作為出發點,以《綱要》落地見效作為著力點,以推動德智體美勞全面發展作為落腳點,落實督政、督學、評估監測各項工作部署。要按照《綱要》相關要求,持續完善教育督導機構,強化督學隊伍建設,為行使好督政、督學、評估監測法定職責提供堅強保障。
會上,福建、江西、重慶、北京、陜西、上海、江蘇、吉林等8個地方代表和中國教育學會秘書處、教育質量評估中心圍繞督政、督學、評估監測有關工作作了交流發言。江蘇省教育廳二級巡視員李金泉以《創新評建機制 提升高素質技能型人才培養質量》為題代表江蘇作經驗交流。各省(區、市)教育廳(教委)、計劃單列市教育局總督學或分管教育督導工作負責同志,教育督導部門負責同志,教育部相關司局和直屬單位負責同志以及部分特邀國家督學、特約國家督學代表參會。
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