近年來，揚州市江都區充分挖掘本土革命文化資源，引導少先隊員學英雄事跡，走英雄道路，傳承紅色基因。

紅色載體“活”氛圍。創立“許曉軒故事角”，開展“許曉軒精神融儀式”“許曉軒精神融節日”“許曉軒精神融社團”“許曉軒精神進年級”等主題系列活動。每月評選“許曉軒中隊”，引導少先隊員傳承紅巖精神，將許曉軒精神發揚光大。

紅色宣講“悟”內涵。從各年級選拔講解員，組建紅領巾宣講團，確保每周有計劃，每周有內容，每學期有展示，向隊員解讀學校文化內涵、宣講英烈精神。

紅色研學“豐”收獲。挖掘本土資源，浸潤鄉土文化。分紅色文化、傳統文化、自然文化三個板塊挖掘本土資源，開發40個尋訪基地，形成“本土教育資源地圖”。通過“學校組織”+“自主參與”，鼓勵少先隊員制作印象圖，完成研學單，真正做到學有所獲、研有深度。

紅色內涵“育”內驅。菜單式、序列化設計和開展校家社“六大行動”，引導家長、社會共同參與，護航孩子健康成長。研發校家社網絡評價系統，分教師端、家庭端、基地端對少先隊員進行多元、科學、全面、動態評價。