繼5月25日，教育部召開新聞發布會，介紹過去三個月的校外培訓機構政治情況后，6月26日，教育部發布校外培訓機構整治最新進展：截至2018年6月21日，全國已摸排校外培訓機構201193所，具體各省報送數據如下：

另外，新疆兵團摸排240所，西藏摸排73所。接下來各地將盡快按期完成摸排工作，加快對問題機構的整改，并公布各地整改進展數據。

今年2月，四部委聯合下發《關于切實減輕中小學生課外負擔開展校外培訓機構專項治理行動的通知》，提出專項治理校外培訓機構分三個階段進行，第一階段，全面部署和排查摸底，于2018年6月底前完成；第二階段，集中整改，于2018年底前完成；第三階段，專項督促和檢查，于2019年6月底前完成。

此前，教育部曾公布過今年3月到5月的校外培訓機構摸排情況：截至5月23日，全國已摸排校外培訓機構128418所，已整改培訓機構12251所，其中，營業執照、辦學許可證不齊的機構占已摸排機構總數64.74%。

同時，教育部表示，雖然校外培訓機構專項治理工作取得了一定進展，但仍存在一些校外培訓機構整改不夠積極，一些校外培訓行為轉為“地下”或化整為零，一些地方對在職教師私自補課行為查處不力，一些學生退出校外培訓后，課后服務還跟不上等問題。深化校外培訓機構治理工作依然任務艱巨。

教育部未來將做到以下兩點，讓校外培訓熱徹底“退燒”：

• 一是繼續加大推動力度，督促各地開展專項治理工作。同時進一步做好課后服務，在總結各地開展課后服務經驗的基礎上，進一步完善課后服務工作的政策措施，指導各地建立健全課后服務保障機制。

• 二是推動完善配套改革。以提高中小學教育教學質量為關鍵，統籌解決“吃不飽”“吃不好”兩頭問題。研究制訂關于深化教育教學改革提高義務教育質量的指導意見，加強課程管理，指導學校創新教學模式，改進教學方法，規范教學行為，全面提高課堂教學效果和學生學習效率，讓學生在學校“吃飽吃好”，從根本上解決培訓熱。