近日，南京市教育局主辦了南京市中小學(xué)創(chuàng)新教育工作交流推進(jìn)會(huì)，會(huì)議的主題是“創(chuàng)新、評(píng)價(jià)、再出發(fā)”。

會(huì)上，東南大學(xué)葉兆寧教授為大家?guī)怼秳?chuàng)新教育中學(xué)生創(chuàng)造力發(fā)展的評(píng)價(jià)與監(jiān)測(cè)》的主題報(bào)告。參會(huì)嘉賓為新入選的南京市中小學(xué)創(chuàng)新教育專家智庫(kù)的專家代表頒發(fā)了聘書。50所（第四批）中小學(xué)創(chuàng)新教育實(shí)驗(yàn)基地學(xué)校被授牌。龍?zhí)吨行男W(xué)江畔人家分校校長(zhǎng)包璇、紅山初級(jí)中學(xué)校長(zhǎng)張巍、田家炳高級(jí)中學(xué)校長(zhǎng)唐云蘭作為學(xué)校代表分享了創(chuàng)新教育工作的經(jīng)驗(yàn)。在主題為“創(chuàng)新教育拔尖人才培養(yǎng)”的沙龍研討中，大家基于“三三四”南京市創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，一起探討了在小學(xué)、初中、高中這三個(gè)階段如何開展多元化的創(chuàng)新教育課程。

它們有什么特點(diǎn)？

01課程建設(shè)各具特色

各基地學(xué)校結(jié)合自身特色，開發(fā)了一批跨學(xué)科、項(xiàng)目式學(xué)習(xí)課程，有效促進(jìn)了學(xué)生綜合素養(yǎng)的提升。如龍?zhí)吨行男W(xué)的創(chuàng)意木工等課程；江北新區(qū)浦口實(shí)驗(yàn)小學(xué)“一江燈火”項(xiàng)目式主題特色課程。

02師資隊(duì)伍得到加強(qiáng)

通過專業(yè)培訓(xùn)、校際交流等途徑，教師隊(duì)伍的創(chuàng)新教學(xué)能力顯著增強(qiáng)。越來越多的信息技術(shù)和科學(xué)學(xué)科以外的教師，加入創(chuàng)新教育的隊(duì)伍，帶來了更多的學(xué)科支持。一批年輕教師在各級(jí)各類創(chuàng)新教育競(jìng)賽中脫穎而出。潭橋小學(xué)的創(chuàng)新教育團(tuán)隊(duì)是一支全部由女教師組成的創(chuàng)客團(tuán)隊(duì)，她們不斷探索，形成了獨(dú)特的品牌文化。

03硬件設(shè)施逐漸改善

紅山初級(jí)中學(xué)充分利用原有閑置的部分地下車庫(kù)，打造了以“玄武少年科學(xué)院”為核心的科創(chuàng)空間，有效激發(fā)了學(xué)生的探索興趣和創(chuàng)造潛能。南外方山分校在學(xué)校5000平米的stem+中心建立了人工智能實(shí)驗(yàn)室，包含了多個(gè)子實(shí)驗(yàn)室，將實(shí)驗(yàn)室打造成集上課、集訓(xùn)和研討為一體的學(xué)習(xí)場(chǎng)域，為創(chuàng)新教育課程的實(shí)施提供專業(yè)的場(chǎng)所。

04學(xué)生創(chuàng)新成果豐碩

在各級(jí)創(chuàng)新大賽中，基地學(xué)校的學(xué)生表現(xiàn)突出，不僅在科技創(chuàng)新、機(jī)器人競(jìng)賽等領(lǐng)域?qū)耀@佳績(jī)，更在社會(huì)實(shí)踐中展現(xiàn)了較強(qiáng)的創(chuàng)新思維和解決問題的能力。2023年南京市中小學(xué)生機(jī)器人大賽，參賽人數(shù)4300多人。今年南京市中小學(xué)生信息素養(yǎng)大賽，參賽學(xué)生數(shù)近2萬人，在全省中小學(xué)生信息素養(yǎng)大賽中一等獎(jiǎng)47個(gè)，二等獎(jiǎng)25個(gè)，獲獎(jiǎng)率全省第一。這其中第四批基地校貢獻(xiàn)很大。

下一步，南京將把握時(shí)代特征，從大的戰(zhàn)略層面定位創(chuàng)新教育作用，并從完善基地學(xué)校的內(nèi)涵、做好課題引領(lǐng)、深化課程與教學(xué)改革、提升教師素養(yǎng)、搭建展示的平臺(tái)、完善開放性合作、評(píng)價(jià)賦能突破等7個(gè)方面持續(xù)推動(dòng)創(chuàng)新教育的發(fā)展，讓每個(gè)孩子創(chuàng)造著長(zhǎng)大。

揚(yáng)子晚報(bào)/紫牛新聞  王穎

校對(duì) 陶善工