教育局：不得布置要求家長完成或需要家長代勞的作業

家長在朋友圈曬幫兒子做的手工作業 ■朋友圈截圖

“家庭作業不得變成家長作業，杜絕耗時長、動手難做等作業。”近日，江蘇教育部門明確提出這個要求。

然而，近日，有不少家長在朋友圈“吐槽”：學校、幼兒園給孩子布置創意作業，做手工、寫手抄報等，但這哪里是孩子能獨立完成的任務，妥妥都是家長作業。

為什么學生的家庭作業變成了“家長作業”？老師留這種作業的初衷是什么？家長對此有何看法？昨日，記者對此進行了采訪。

有家長曬朋友圈：

“樹葉畫”是給家長留的作業

“趕了大半天，終于大功告成。”上周末傍晚，沈陽一位家長孫女士舉著手中幫兒子制作的“樹葉畫”，舒了口氣。隨后，她將照片發到朋友圈，并備注：“名副其實的家長作業新鮮出爐”。

孫女士說，老師群里發通知，讓孩子制作樹葉畫，她頭好幾天就開始構思。而且，老師也在群里曬出了別班的樹葉畫照片墻。這無形中給她帶來了壓力。

“之所以這么用心，是因為吃過虧。”孫女士說，兒子現在上幼兒園大班，第一次幼兒園老師留作業時，她沒有經驗，就照孩子的想法，讓他自己動手，做出來的東西也相當難看。本以為這是純天然的，但當老師把家長們的作業展示出來時，她看到其他家長精致美麗的作業，覺得有點汗顏。所以，以后老師留動手作業，她都親自操辦，盡可能做到盡善盡美。

記者發現，在朋友圈中吐槽家庭作業變家長作業的并不是少數。有位家長參與幼兒園的變廢為寶活動，把孩子爸爸的舊襯衫拿出來剪裁，然后貼上各種廢舊不用的東西，就變成了一件創意作品，然后發朋友圈說：“這是一個拼娘的時代，一會拿到幼兒園比試比試去。”

家庭作業家長代替孩子做

多數為滿足孩子自尊心

為什么家長紛紛代勞孩子的家庭作業，家長們如何看待這個問題？

記者采訪了25位家長。多數家長認為，有些作業根本不是孩子自己能做的，自然要家長代替。少數家長認為，老師留的家庭作業也是考驗家長的才能。有一部分家長認為，家庭作業也需要滿足孩子的自尊心。

“幼兒園的孩子筆還不會拿，構思想法還不成熟，根本不可能自己完成手工制作。”家長李寧說，就算最初是以幫助為目的，但很容易跨越到自己動手，有時干脆就直接動手代勞了，久而久之，這些作業就變成了家長作業。

家長梁芳說：“家長和孩子的動手能力差距很大，別人都交精致漂亮的‘家長出品’，你忍心讓孩子拎著丑丑的‘自產’作品嗎，當老師表揚其他人時，孩子的心情能好嗎？”

“我兒子老師讓做手抄報，做得不好還挨批評。”張女士說，以前兒子上小學一、二年級，學校布置的作業經常是做手工、寫手抄報，如果完全讓孩子獨立完成，效果肯定不理想。有時候留這種作業，他就會提醒我“媽，你給我整好看點，別給我丟臉哈”。出于保護孩子的自尊心，家長也要想盡辦法把作業做得更完美。

“孩子的作業也是老師看家長能力的時候，也不能輸給別人呢。”家長王一楠說。

部分家長支持“家長作業”

認為這是最好的親子時光

采訪中，也有一部分家長認為，雖然有的作業孩子不能自己完成，需要家長幫助，這也是親子合作，提供了一個親子時光，沒啥不可取的。

做圖書行業的武先生認為，比如老師留的手抄報作業，我總是和孩子一起做，不管好與壞，做出自己的心情和想法就可以了。親子合作沒啥不可取，只要不影響孩子的學習態度就行。

家長楊女士認為，有時老師留的作業，家長和孩子會更認真地完成，這樣對孩子的素質教育也是一種培養。多動手多思考，有一個充滿活力和童真、童趣的童年，孩子的健康快樂成長無疑比分數更重要。

家長田美蘭認為，孩子在不同的年齡段，情況也不一樣。幼兒園或是低年級的孩子動手能力差，需要家長協助，家長可以給孩子提供更多的思維參考。隨著孩子年齡的增長，家長應該給他們更多獨立思考和動手的空間。如果家長長時間包辦，孩子產生的依賴性不好戒掉，也不利于責任心培養。

■老師

建議

根據孩子個體差異

布置品評創意作業

童暉小學班主任薛輝表示：“給學生布置各類創意作業，是為了促進學生綜合素質的提升。這類動手作業是培養學生創造力的一個方式。”

如何避免家長越俎代庖，薛輝建議：“有些教師要考慮孩子的個體差異，以欣賞的角度面對孩子作品。在我的教學經驗中，班級留的作業都是提倡孩子自己親手完成，不是做得好的就展示出來，而是全員展示，老師不以此為標準考量，家長就會逐漸放手，不會因為不被采用而越俎代庖。另外，家長也不要把老師這種創作型的作業當成比賽，家長應該正確面對孩子的個體差異。”

■教育

部門

市教育局：不得布置

超越學生能力的作業

記者從沈陽市教育局了解到，去年年底，市教育局就印發了《關于做好義務教育學校“減負提質”通知》。通知明確要求教師對布置的作業做到全批全改，提倡面批面改。不得布置超越學生能力的作業，不得布置要求家長完成或需要家長代勞的作業，不得要求家長批改教師布置的作業。同時，為了規范評價方式和結果，鼓勵采取“等級加評語”方式，實施分級評價，教師不得用考試分數對學生進行排名和編排座位。

原標題：家長朋友圈曬圖：兒子手工作業變成家長作業