近年來(lái)，揚(yáng)州儀征市持續(xù)推進(jìn)集團(tuán)化辦學(xué)，不斷縮小城鄉(xiāng)之間、校際之間辦學(xué)差距，形成區(qū)域、校際間合作共享發(fā)展新態(tài)勢(shì)。

加強(qiáng)基層黨建引領(lǐng)。出臺(tái)《關(guān)于加強(qiáng)黨對(duì)集團(tuán)化辦學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)的意見(jiàn)》，在各教育集團(tuán)成立行動(dòng)黨支部，把黨的組織優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為推動(dòng)工作落實(shí)的強(qiáng)勁動(dòng)力，為集團(tuán)化辦學(xué)各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)的順利推進(jìn)提供了堅(jiān)強(qiáng)組織保證。育才小學(xué)教育集團(tuán)“融愛(ài)向美”行動(dòng)黨支部積極傳播全國(guó)道德模范、全國(guó)勞動(dòng)模范先進(jìn)事跡，為陜西吳堡捐贈(zèng)書(shū)籍《點(diǎn)燈》百余本。

實(shí)施體制機(jī)制改革。在各教育集團(tuán)建立符合各成員學(xué)校共同發(fā)展愿景的集團(tuán)化辦學(xué)章程，逐步理順集團(tuán)牽頭校與成員校在決策、執(zhí)行、監(jiān)督、保障等環(huán)節(jié)的運(yùn)行機(jī)制。堅(jiān)持每月召開(kāi)一次集團(tuán)化辦學(xué)工作例會(huì)，建立完善適合自身特點(diǎn)的現(xiàn)代學(xué)校治理制度。

優(yōu)化師資隊(duì)伍管理。積極為各教育集團(tuán)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)搭建平臺(tái)，設(shè)立名班主任工作室及各學(xué)科名師工作室，通過(guò)名師引領(lǐng)、團(tuán)隊(duì)培育、青藍(lán)結(jié)對(duì)等方式，全面促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。大力推行教育集團(tuán)干部定期輪崗，建立積極有效的教師“跟崗學(xué)習(xí)”“幫扶支教”交流模式，促進(jìn)教師隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)水平的整體提升。

整合優(yōu)質(zhì)教育資源。打通校際資源共享通道，在教學(xué)計(jì)劃制定、教學(xué)常規(guī)管理、教研活動(dòng)開(kāi)展、教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)等方面協(xié)調(diào)一致、同步推進(jìn)。各教育集團(tuán)分別成立教學(xué)教研管理中心、學(xué)生發(fā)展服務(wù)中心等集團(tuán)管理機(jī)構(gòu)，逐步推動(dòng)各教育集團(tuán)教育資源共享，探索跨校課程開(kāi)發(fā)、課程共享和課程配送。借助揚(yáng)州市智慧教育應(yīng)用服務(wù)平臺(tái)，精心打造集團(tuán)化辦學(xué)線(xiàn)上工作室，動(dòng)員廣大教師積極上傳教案、課件及課堂教學(xué)視頻。

打造集團(tuán)文化品牌。各教育集團(tuán)就集團(tuán)校訓(xùn)凝練、校徽設(shè)計(jì)、校服設(shè)計(jì)等文化顯性載體召開(kāi)專(zhuān)題座談會(huì)，在廣泛征集師生意見(jiàn)建議的基礎(chǔ)上，塑造教育集團(tuán)文化品牌。堅(jiān)持“互融、共進(jìn)”原則，充分借鑒成員校的文化元素，大力推廣實(shí)驗(yàn)中學(xué)棒壘球、真州小學(xué)珠心算、新城小學(xué)木偶劇等校本課程，引領(lǐng)集團(tuán)學(xué)校共同探索研發(fā)具有集團(tuán)文化特色的校本教材、校本課程。