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省教育廳關于做好2023年職業教育質量報告編制、發布和報送工作的通知

:2022年11月11日 職業教育處
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根據教育部《關于做好2023年職業教育質量年度報告編制、發布和報送工作的通知》要求,現就做好我省2023年職業教育質量年度報告的編制、發布和報送工作有關事項通知如下。

蘇教職函〔2022〕48號

各設區市教育局,各高職院校:

根據教育部《關于做好2023年職業教育質量年度報告編制、發布和報送工作的通知》要求,現就做好我省2023年職業教育質量年度報告的編制、發布和報送工作有關事項通知如下。

一、編制范圍

1.招生三屆以上(含三屆)的中等職業學校和各設區市教育局均需編制、發布和報送中等職業教育質量年度報告(以下簡稱中職年報)。鼓勵縣(市、區)教育行政部門編制和發布中職年報。

2.全省獨立設置的高等職業院校(含職業教育本科層次學校,以下簡稱高職院校)均須編制、發布和報送高等職業教育質量年度報告(以下簡稱高職年報)。鼓勵高職院校根據自身校企合作開展情況,自主聯系合作企業編制和發布企業年報,企業年報可“一校多年報”。

二、編制內容

1.中職年報和高職年報內容,包含但不限于學生發展、教學改革、國際合作、服務貢獻、政策保障(政策、財政專項、質量保障的落實與成效,需體現本轄區內組織開展合規性檢查的相關內容與結果)、面臨挑戰等部分。年報要重點展示貫徹落實新修訂的《職業教育法》的關鍵舉措,反映黨中央、國務院決策部署在職業教育領域的改革實踐,特別是增強職業教育適應性,服務國家戰略、服務地方發展、服務行業企業、服務中小微企業技術研發和產品升級、服務學生發展、服務技能型社會建設等方面的典型案例;重點呈現提高職業教育質量,改善辦學基礎條件、建設并應用數字化資源、促進產教融合校企“雙元”育人、實施“職教高考”制度、開展高質量職業培訓、打造“雙師型”教師隊伍、健全內部質量保證體系、實施東西協作行動計劃、服務鄉村振興、促進就業創業、推進國際交流與合作、培育和傳承工匠精神、開展勞動和職業啟蒙教育、常態化疫情防控等方面工作的具體做法。各單位編制年報參考提綱見附件1,報告名稱統一為:《(學校全稱或××市)中(高)等職業教育質量年度報告(2023)》。

2.企業年報內容,包括但不限于企業概況、企業參與辦學總體情況、企業資源(包括有形資源、無形資源和人才資源)投入、企業參與教育教學(包括專業建設、課程建設、實訓基地建設、學生培養)改革、助推企業發展、問題與展望六個部分,企業深度參與職業教育改革的特色做法和成效,體現產教深度融合、校企深度合作,反映企業重要的辦學主體作用。企業年報名稱統一為:《××(企業全稱)參與高等職業教育人才培養年度報告(2023)(學校全稱)》,封面須加蓋企業和學校的公章。

三、材料報送

1.數據指標。教育部年報數據依托信息系統報送。中職學校、高職院校須于2022年11月30日前,分別在“全國中等職業學校管理信息系統”和“高職院校人才培養狀態數據采集與管理平臺”完成數據填報基礎上,對照教育部中等、高等職業教育指標及相關內涵說明(見附件2、3)于2022年12月19日起登錄中國職業教育質量年度報告填報系統(網址:edu.zwdn.com),按網站首頁填報說明要求,填寫并提交相關數據表。

省中職年報數據由各設區市教育局對照《江蘇省中等職業教育質量年度報告指標》(見附件4),匯總區域內中職學校(含省屬)相關數據,于2023年1月5日前報送至省中職年報編寫組。省高職年報采集數據由各高職院校對照《江蘇省高等職業教育質量年度報告指標》(見附件5)填寫相關數據,于2023年1月5日前報送至省高職年報編寫組。

2.典型案例。省級中、高職年報所需案例由各編寫組根據需要向各設區市教育局、各職業院校征集,各單位要根據編寫組要求,結合年報提綱及時編撰并報送典型案例。

3.年報發布。各中職學校、高職院校于2023年1月5日前完成年報編制并上傳至教育部年報報送系統(高職院校含企業年報),同時在本單位網站公開發布。各設區市教育局于2023年1月30日前完成年報編制并上傳至教育部年報報送系統。鼓勵各市、縣(市、區)、學校以多種媒介出版發布質量年報。

請各設區市教育局填寫《中職年報發布情況匯總表(2023)》(見附件6)、高職院校填寫《高職年報發布情況匯總表(2023)》(見附件7),于2023年1月30日前將電子版文件(Excel文件和蓋章掃描版PDF文件)分別報中職年報編寫組和高職年報編寫組郵箱。

四、工作要求

1.年報制度是推進職業教育質量評價改革的重要抓手,是職業教育履行責任擔當、樹立質量發展觀、宣傳發展成績、接受社會監督的重要載體,是職業學校強化內涵發展,持續診斷和改進,全面提高人才培養質量的重要舉措。各地要進一步提高認識,高度重視職業教育質量年度報告的編制、發布和報送工作,強化對年報編寫質量、應用宣傳以及公開情況的監督檢查,嚴把年報質量關,充分發揮年報對職業教育高質量發展的推動作用。

2.各地各校要加強對年報框架、撰寫內容、數據采集等方面合規性、真實性的審查把關,切實落實好相關審核責任,相關內容必須完整、真實、準確,嚴禁出現格式不規范、口徑不一致、數據不準確等情況。2023年質量年報反映2021-2022學年相關情況,所報送材料及本級報告中所涉及數據、案例等截止時間為2022年8月31日。各地各校報送材料時須填寫內容真實性責任聲明(見附件8),并將簽字蓋章的掃描版PDF文件隨材料一并報送。

3.各地各校要嚴格按時間節點報送相材料和發布年度質量報告,質量年報數據填報、編制工作情況將作為各地各校相關管理、考核、獎補的重要依據,對未在規定時間內完成質量年報編制、報送工作的單位和學校將進行通報。

中職年報編寫組,聯系人:王新國,電話:131****1978,電子郵箱:185074131@qq.com。

高職年報編寫組,聯系人:李  暢,電話:189****0008,電子郵箱:jsdata@vip.163.com。

教育部年報報送技術聯系人:姚海龍,電話:137****2314,電子郵箱:zyjy_edu@163.com。

附件:

1. 江蘇省職業教育年度質量報告參考提綱(2023).docx

2.教育部《中等職業教育指標及相關內涵說明》.docx

3.教育部《高等職業教育指標及相關內涵說明》.docx

4.江蘇省中等職業教育質量年度報告指標.xlsx

5.江蘇省高等職業教育質量年度報告指標.xlsx

6.中職年報發布情況匯總表(2023).xlsx

7.高職年報發布情況匯總表(2023).xlsx

8.內容真實性責任聲明(格式).docx                          

省教育廳     

2022年11月7日

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[ 編輯:王振袢 &發表于江蘇 ]
關鍵詞: 教職 2022 設區 市教育局 高職

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