為努力踐行“讓學(xué)引思”的課堂教學(xué)主張，切實(shí)提高全市初中音樂教師的專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，2017年鹽城市中學(xué)（初中組）及鄉(xiāng)村初中骨干教師培育站音樂優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)于3月20日-22日在阜寧縣明達(dá)初級(jí)中學(xué)舉行。來自各縣（市、區(qū)）的音樂教研員、教學(xué)一線骨干教師代表共90多人參加了活動(dòng)。

本次活動(dòng)分成兩個(gè)組同時(shí)進(jìn)行,分別為初中組的音樂課評(píng)比和鄉(xiāng)村初中培育站的音樂課評(píng)比，課題在七、八年級(jí)下冊(cè)教材中任選。參評(píng)選手們精心準(zhǔn)備，反復(fù)試教，在認(rèn)真研究教材并兼顧自身專業(yè)特長(zhǎng)的基礎(chǔ)上，呈現(xiàn)出了19節(jié)風(fēng)格各異的音樂課例。市教科院的趙繼紅老師還帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)唱《楊柳青》和《無錫景》兩首民歌。

教學(xué)環(huán)節(jié)結(jié)束后，鹽城師范學(xué)院教授游馳飛和趙繼紅老師針對(duì)課堂教學(xué)中呈現(xiàn)的亮點(diǎn)和問題，進(jìn)行了深入的點(diǎn)評(píng)。游教授希望大家要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)科態(tài)度和敏銳的聽覺，摒棄學(xué)院式的知識(shí)講解方式，用精選的優(yōu)質(zhì)音樂材料，組織實(shí)施課堂教學(xué)；趙老師希望一線教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)不斷提升學(xué)科素養(yǎng)，提高整合教材、解析音樂作品的實(shí)踐能力，并對(duì)今后進(jìn)一步開展好初中音樂教學(xué)工作提出了具體的業(yè)務(wù)要求。

本次活動(dòng)是全市初中音樂教師的集中學(xué)習(xí)與交流，對(duì)全市初中音樂教師專業(yè)素養(yǎng)和初中音樂教學(xué)質(zhì)量的提高都將起到積極的促進(jìn)作用。