近日，南通市通州區(qū)打出“學(xué)科滲透+多元活動(dòng)+社團(tuán)項(xiàng)目”組合拳，抓實(shí)抓好科學(xué)教育，促進(jìn)廣大青少年提升科學(xué)素養(yǎng)，激發(fā)各學(xué)校科技教育的潛能和創(chuàng)新活力。

學(xué)科滲透，夯實(shí)科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)。在日常科學(xué)課堂中，各學(xué)校科學(xué)教師充分利用課本資源，通過(guò)精心的教學(xué)設(shè)計(jì)和材料準(zhǔn)備，引領(lǐng)青少年進(jìn)行科學(xué)探究，掌握科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)。各科教師對(duì)課堂進(jìn)行創(chuàng)新和拓展，把科學(xué)教育融入到語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等與科學(xué)有關(guān)的課文、習(xí)題之中，實(shí)踐浸潤(rùn)式的科學(xué)教育，切實(shí)把科學(xué)教育提高到新的水平。同時(shí)，通州區(qū)將教師科學(xué)素養(yǎng)的提升納入教師培養(yǎng)的過(guò)程，用教師深厚的專業(yè)素養(yǎng)扎牢青少年科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的根基。

多元活動(dòng)，促進(jìn)科學(xué)技能提升。各學(xué)校通過(guò)電子屏、宣傳標(biāo)語(yǔ)等途徑進(jìn)行科普宣傳，營(yíng)造濃郁的科技氛圍。根據(jù)年級(jí)特點(diǎn)，常態(tài)化舉行科普知識(shí)微講座、科普論壇等，豐富青少年科普知識(shí)。組織青少年借助視頻APP發(fā)布原創(chuàng)科技小制作、科學(xué)小發(fā)現(xiàn)等作品，激發(fā)青少年探索科學(xué)興趣。高新區(qū)小學(xué)、家紡城小學(xué)結(jié)合科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、網(wǎng)絡(luò)教室等，廣泛開展各類以培養(yǎng)青少年科學(xué)素養(yǎng)與STEAM教育理念相融合的創(chuàng)客教育活動(dòng)，促進(jìn)信息化應(yīng)用水平和青少年信息能力的普遍提高。

社團(tuán)項(xiàng)目，打造科技特色文化。各學(xué)校積極探索科技社團(tuán)項(xiàng)目校本課程，組建科普興趣小組，定期開展科技小制作、科普知識(shí)小作文、科普手抄報(bào)、科幻類繪畫評(píng)選等活動(dòng)。創(chuàng)客社團(tuán)、機(jī)器人社團(tuán)、航模與車模隊(duì)社團(tuán)等是區(qū)內(nèi)部分學(xué)校的特色社團(tuán)，學(xué)校通過(guò)開展社團(tuán)達(dá)人秀活動(dòng)，引導(dǎo)青少年自主參與、自主探索，將藝術(shù)的魅力與科技的神奇巧妙組在活動(dòng)過(guò)程中，開闊視野，提高創(chuàng)新意識(shí)，掌握科學(xué)的思維方法，打造科技特色文化。