南通如皋市著力聚焦“課堂教學(xué)”“課程建設(shè)”“課外服務(wù)”“課效評價”四個維度，促進(jìn)全體學(xué)生全面健康成長。

課堂改革提質(zhì)效。全市義務(wù)教育學(xué)校、普通高中學(xué)校全學(xué)科推進(jìn)“活動單導(dǎo)學(xué)”課堂教學(xué)模式。根據(jù)課堂教學(xué)需要，將學(xué)生進(jìn)行“同組異質(zhì)”“異組同質(zhì)”重組，實施“自主學(xué)習(xí)”“合作探究”“成果展示”“自我完善”四步法，促進(jìn)學(xué)生動起來，課堂活起來，質(zhì)量升起來。

課程重構(gòu)助實施。融合國家課程、市本課程與校本課程，建構(gòu)如皋市中小學(xué)校“三位一體”學(xué)校課程體系，同時將社團(tuán)建設(shè)納入課程管理，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。圍繞“體藝2+1”“生活德育”，全市中小學(xué)校組建3000多個社團(tuán)，該市教育局選拔統(tǒng)籌出38個聯(lián)盟社團(tuán)，豐富學(xué)校課程內(nèi)涵。

課余統(tǒng)籌降負(fù)擔(dān)。對全市中小學(xué)校的課外時間作出“四個100%”的明確要求：提供課后延時服務(wù)的學(xué)校達(dá)100%，有需求的學(xué)生參與率達(dá)100%，參與延時服務(wù)的學(xué)生書包不回家且在校作業(yè)完成率達(dá)100%，力爭延時服務(wù)滿意度達(dá)100%，切實減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)。

課效評價作保障。構(gòu)建“5+n”綠色發(fā)展評價體系，采用第三方問卷調(diào)查、聽課調(diào)研等方式對課堂教學(xué)、課程建設(shè)、課余統(tǒng)籌進(jìn)行全程評價。