在新冠肺炎肆虐之際，一線醫護人員舍小家赴大義，不顧個人安危、沖鋒陷陣，詮釋著醫者仁心、大愛無疆。為了讓抗疫一線醫務人員在前線更加專心、安心戰斗，切實解決他們的后顧之憂，通州教育人傾心打造“教育之家”，一次次具體的行動、一個個溫暖的瞬間正在進行……

通州區教體局與衛健委取得聯系，明確區援鄂醫務人員子女共7人，在區新冠肺炎定點醫院一線醫務人員子女共9人，目前已了解所有孩子的姓名、性別、年齡、就讀學校。在2月19日的學校疫情防控視頻會議上，通州區教體局要求相關學校給予一對一訂單式貼心關愛助學服務，擬定《關于認真做好援鄂及疫情防控一線醫務人員子女學業貼心關愛的工作方案》，積極創新、探索好的做法，盡教育人之責。

“教育之家”無微不至

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區教體局擬定了貼心關愛抗疫一線醫務人員子女的五項要求，各相關學校組建了一支由管理干部、班主任、學科骨干教師、心理輔導教師等組成的抗疫一線醫務人員子女關愛團隊，充當起“臨時爸媽”，通過微信、QQ等平臺，建立一對一在線聯系，在“云端”進行面對面指導，“即時性、全方位”傳遞關愛，讓一線醫護人員輕裝上陣。

實驗小學校長王笑梅和4個孩子以及他們的班主任老師一一“云端”交流，了解孩子的想法和學習情況，囑咐老師全方位地關心。

通州小學校長陳玉“隔空”聯系孩子母親和父親，詢問孩子生活、學習情況，表達學校的敬意與關心，聽取他們的需求。

高新區小學成立了“一對一關愛行動”領導小組和指導小組，校長瞿德良親自負責，分管教學的副校長季有林具體指導、協調、跟蹤、督查，確保整個關愛行動見溫暖、見真情、見實效。

實驗幼兒園朱紅霞園長針對14位實幼一線醫護家長名單，發動實幼中層干部和班主任老師建立班級暖心群，做到一對一每日暖心聯系，通過陪伴孩子聊天，分享線上學習內容，提供力所能及的幫助等暖心行動，讓幼兒和家長感受到幼兒園的關心與溫暖。

城區幼兒園利用公眾號推送“抗擊疫情，你我通行”致最美“逆行者”的一封信，信中公開承諾將為本次疫情一線醫護人員的子女，開通入園綠色通道，優先報名入園，對已經就讀本園的子女減免本學期全部費用。

通州小學、實驗幼兒園、城區幼兒園、騎岸幼兒園、未來之星幼兒園均準備好口罩、洗手液、繪本、牛奶等防疫物資，帶上為孩子準備的生活學習用品，分組前往抗疫一線醫護人員家里進行暖心慰問。東大幼兒園決定每學期減少孩子的保育保教費用2000元。

貼心輔導，科學幫扶

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區教體局要求各相關學校（園）根據生情、學情，充分聽取學生及家長的意見，逐人制定貼心關愛助學輔導方案，要統籌各科情況，制定輔導計劃，讓相關孩子學得好，學得方便、學得有效果。各校均按照要求實施科學有效的輔導。

育才中學讓班主任全面了解援鄂及疫情防控一線醫務人員子女生活、學習、心理等現狀，科學規劃，讓班主任協調任課老師，針對孩子的具體情況給予個別輔導，學校負責本項工作的行政人員和相關班主任保持密切聯系，及時匯報相關工作。

金郊初中教導處協同初二（12）班班主任及全體任課老師一起制定詳實可行的線上輔導計劃，針對孩子理科偏弱的特點，有針對性的加強理科能力訓練，由數學和物理老師負責一對一個性化指導。班主任及其他任課老師為孩子每日批閱講解作業，并適時做好該生的心理輔導。

實驗小學實施“3+2+1”個性化定制，提供溫情助學。3指的是語數外三門學科的老師，2指的每個學生安排兩名校級領導進行對口聯系，1指的是每個學生安排一名老師一對一進行心理輔導與交流。

通州幼兒園虹西分園實施“六個一”工程，即1次對話、1次親密談話、1次運動、1個音頻、1次學習輔導、1則日記反饋，在幫扶中總結經驗，不斷改進。

騎岸幼兒園了解孩子的個性比較內向，班級老師在第一時間和孩子進行溝通，通過視屏閱讀、手指游戲等陪孩子快樂學習，用語音和孩子溝通，安撫孩子的情緒。

搭建橋梁，空中傳授

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實驗小學的“親子空中對話”架起心與心交流的橋梁。學校利用微信公眾號策劃“我與家長隔空對話”活動，讓4名學生分別與其家長進行各種形式的隔空交流，在孩子與家長之間架起一座心與心交流的橋梁。放大逆行者的教育資源，讓所有的學生進一步感受逆行者背后的故事。

金沙小學借助班級群成立“溫馨大家庭”，組織任課老師、家長、同學主動關心防控一線醫務人員子女的生活，開展“我為你讀詩”、“同唱一首歌”、“溫馨電話”活動，把老師和同學們的關心送到他們心里，讓防控一線醫務人員子女感受到濃濃的師生情、暖暖的同學愛；并指導他們運動鍛煉、學做家務，培養獨立自主的生活能力，讓他們的生活更加豐富多彩。

線上講堂，彰顯大愛

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實驗小學借助網絡平臺舉行“特殊的升旗儀式”，利用“升國旗?國旗下光榮時刻”，向全校師生介紹4位抗疫一線家長的事跡以及這4個孩子如何在家中自我學習、自我鍛煉、自我成長的故事。蔣曉飛校長結合四位家長的事跡進行“國旗下講話”——講述身邊逆行者的故事。

通州小學舉行“手拉手致敬”活動。班主任在班級組織“夸夸我們身邊的英雄”等線上話題活動，傳揚孩子媽媽身在醫務一線的事跡；學校結合線上班會，以寫話、繪畫、歌唱等多種方式向身邊的和新聞里的醫生英雄致敬。

金沙小學開展多種形式的班隊活動，通過“云班會——致敬最美逆行者”“綜合實踐活動——我給醫務人員寫封信（畫幅畫）”等，幫助疫情防控一線醫務人員子女及全班同學理解醫務工作者從事疫情防控的重大意義，以及他們“舍小家為大家”的仁心博愛，堅定共同抵御新冠肺炎疫情的信心。

城區幼兒園開展“致敬最美逆行者”主題活動，通過微信公眾號等平臺，將家長的抗疫壯舉和感人故事，以視頻圖片等形式進行宣傳發布，鼓勵廣大師幼正視疫情、堅定信心，營造全園上下敬英雄、頌愛心、樹榜樣的良好氛圍。

東大幼兒園鼓勵園所的小寶貝們用自己獨特的方式，如繪畫、手語、唱歌、舞蹈、朗誦、祝福等方式為愛助力，做小小守護者，期盼疫情早日結束，祝福邱王澤銳媽媽以及所有“逆行者”早日平安歸來。同時挖掘和推薦“疫情防控一線”典型人物和先進事跡，在網站、微信公眾號等公眾媒體上進行大力宣傳，增強疫情防控一線人員及其家屬榮譽感，把抗擊疫情變成對幼兒進行生命教育、信念教育、科學教育、道德教育的活教材，讓孩子們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

醫生和教師，一個治愈身體，一個塑造靈魂，同是神圣崇高而又責任艱巨的職業。醫護人員奔赴一線令人欽佩，作為教育工作者，通州教育人一定盡力做好暖心行動，和身在抗疫前線的英勇無畏的爸爸媽媽們齊心協力，共克難關！