8000 多萬人口

1400 多萬學(xué)子

百萬 教師

構(gòu)筑成一個(gè)博大恢弘的星座

江蘇教育

昨晚7:30，由江蘇省教育廳主辦、江蘇師范大學(xué)承辦、江蘇廣電總臺(tái)教育頻道協(xié)辦的《“感謝您，老師！”——江蘇省慶祝2019年教師節(jié)主題活動(dòng)》在江蘇廣電總臺(tái)教育頻道播出。

省教育廳廳長(zhǎng)葛道凱通過電視熒屏，向全省百萬教師和教育工作者送上暖暖的問候和滿滿的祝愿。

江蘇是科教大省、人文重地。近年來，按照習(xí)近平總書記為全國(guó)發(fā)展探路，建設(shè)強(qiáng)富美高新江蘇的囑托，江蘇教育系統(tǒng)深入推進(jìn)教育現(xiàn)代化建設(shè)，統(tǒng)籌推進(jìn)改革發(fā)展穩(wěn)定各項(xiàng)工作，發(fā)展規(guī)模、整體水平和綜合實(shí)力穩(wěn)居全國(guó)前列。教育的發(fā)展凝結(jié)了每一位老師的辛勤汗水和功勛。

葛道凱指出，今年5月召開的全省教育大會(huì)，提出加快建設(shè)現(xiàn)代化教育強(qiáng)省。面對(duì)新時(shí)代新要求，全省教師要有更強(qiáng)的使命感和責(zé)任心，貫徹習(xí)近平總書記“四有好老師”“四個(gè)引路人”和“四個(gè)相統(tǒng)一”的要求，努力成為黨和人民滿意的好教師。

葛道凱向全省廣大教師提出三點(diǎn)希望——

一要為人師表，把立德樹人作為根本任務(wù)。教師承載著傳播知識(shí)、傳播思想、傳播真理，塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的時(shí)代重任。廣大教師要堅(jiān)定不移地弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，堅(jiān)守精神家園和職業(yè)底線，以自己良好的精神風(fēng)貌感染學(xué)生，以自己特有的人格魅力影響學(xué)生，做學(xué)生求學(xué)修身的楷模。

二要不忘初心，把三尺講臺(tái)作為人生舞臺(tái)。“教師是太陽底下最光輝的事業(yè)”，選擇當(dāng)教師就是選擇了責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。廣大教師要扎根課堂，發(fā)展學(xué)生、服務(wù)社會(huì)，把全部精力和滿腔真情獻(xiàn)給教育事業(yè)，把個(gè)人理想、本職工作與人生發(fā)展、職業(yè)幸福緊密聯(lián)系在一起，努力成為學(xué)生心中的好教師，成為育人有方的名師典范。

三要博學(xué)篤志，把嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)作為畢生追求。教書者必先強(qiáng)己，育人者必先律己。廣大教師要牢固樹立崇尚知識(shí)、終身學(xué)習(xí)的理念，堅(jiān)守嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的治學(xué)風(fēng)氣和勤勉扎實(shí)的工作作風(fēng)，不斷完善自身的知識(shí)結(jié)構(gòu)，不斷提高教育教學(xué)能力。

葛道凱希望大家不負(fù)時(shí)代、不負(fù)韶華，為黨育人、為國(guó)育才，把人民群眾對(duì)高質(zhì)量教育的熱切期盼轉(zhuǎn)化為我們的目標(biāo)和追求，以江蘇教育改革發(fā)展的新篇章支撐強(qiáng)富美高新江蘇建設(shè)！

節(jié)目中出現(xiàn)的這些老師（團(tuán)體），來看看有沒有你認(rèn)識(shí)的吧~

《扎根鄉(xiāng)村 青春無悔》

鎮(zhèn)江市韋崗小學(xué)方道清老師

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1987年，剛從師范學(xué)校畢業(yè)的方道清，回到了鎮(zhèn)江一所村辦小學(xué)——韋崗小學(xué)任教，韋崗地處茅山老區(qū)，是個(gè)偏遠(yuǎn)而又艱苦的地方。32年過去了，原韋崗小學(xué)的17位教師，都已調(diào)到了城市，而那個(gè)曾經(jīng)的青蔥少年依然堅(jiān)守在這片大山之中。他真心地將這“一所學(xué)校”作為他此生的歸宿，誠(chéng)摯地將“一所學(xué)校”變成他心中的一個(gè)家。

《叩響無聲世界 點(diǎn)燃生命之光》

邳州市特殊教育中心郭慶老師

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1997年，郭慶從如皋師范學(xué)校畢業(yè)，來到邳州市特殊教育中心教聾兒語文。2009年，學(xué)校組建語言康復(fù)部，由郭慶擔(dān)起這個(gè)重任。20多年來，郭慶從這個(gè)看似簡(jiǎn)單的教學(xué)開始，讓聾啞兒童學(xué)會(huì)了第一個(gè)字、叫出了第一聲“媽媽”！這位70后鄉(xiāng)村女教師自豪地說：“即使上天給這些孩子按下了靜音鍵，我也要讓他們發(fā)出最美的聲音。”

《尊師重教 薪火相傳》

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揚(yáng)中市永平村，長(zhǎng)江邊的一個(gè)小小的村落，自1977年恢復(fù)高考以來，這個(gè)村子走出了115名教師、1000余名大學(xué)生。在村里，教師是受人尊敬、令人羨慕的職業(yè)，村中出現(xiàn)了很多二代、三代從教的教師之家。如村里原紅旗小學(xué)校長(zhǎng)王德祥的二兒子王成華成為南京航空航天大學(xué)教學(xué)名師，大孫女王心一也成為大學(xué)教師，王德祥回憶說，“1989年，村里只有一間簡(jiǎn)陋的辦公室，但卻擠出18萬元建起一棟兩層教學(xué)樓，鋪筑了一條通往學(xué)校的沙石路”。

《助力“一帶一路” 共譜教育新篇》

南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院吳元徽老

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為貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記在非洲建立能力建設(shè)學(xué)院的承諾，服務(wù)國(guó)家“一帶一路”倡議，南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院實(shí)施“走出去”戰(zhàn)略，在贊比亞建設(shè)了機(jī)電分院，在當(dāng)?shù)丶訌?qiáng)職業(yè)技術(shù)教育，培訓(xùn)技術(shù)工人。作為一名有企業(yè)工作經(jīng)歷的“雙師型”教師，吳元徽老師主動(dòng)請(qǐng)纓，毅然背起行囊去到萬里之遙的贊比亞。作為全國(guó)首批“走出去”的職業(yè)院校老師，他在異鄉(xiāng)的土地上書寫著動(dòng)人的教育故事。

《科技興國(guó) 實(shí)干興邦》

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1983年，東大機(jī)器人傳感與控制技術(shù)實(shí)驗(yàn)室成立。經(jīng)過30多年的發(fā)展，如今，宋愛國(guó)教授從恩師手中接過了接力棒，他說，“記得1993年2月，我剛來東大，師從黃惟一老師攻讀博士學(xué)位，黃老師在第一堂課上說，我們的機(jī)器人研究是用生命換來的，不把機(jī)器人技術(shù)研究好，對(duì)不起我們實(shí)驗(yàn)室的開創(chuàng)者和前輩，所以我感覺重任在肩。讓我感到欣慰的是，一代代年輕的科研人員正慢慢成長(zhǎng)起來，科技興國(guó)，未來可期！”

    在這個(gè)屬于老師的節(jié)日里

    讓我們?cè)俅伟炎畛绺叩木匆?/p>

    最美好的祝福送給光榮的人民教師

    讓我們共同禮贊最美的教育人

    禮贊江蘇教育

    禮贊 偉大的新時(shí)代