中國藥科大學(xué)著力加強藥學(xué)拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)，提升新藥創(chuàng)制能力，推動科技成果轉(zhuǎn)化，大力培育發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的新動能。

培養(yǎng)藥學(xué)拔尖創(chuàng)新人才，夯實新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展根基。優(yōu)化設(shè)置專業(yè)方向。緊緊圍繞生物醫(yī)藥行業(yè)發(fā)展需求，與國內(nèi)頭部醫(yī)藥企業(yè)共建生物藥物學(xué)院和現(xiàn)代制藥產(chǎn)業(yè)學(xué)院，探索專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)。充分利用“產(chǎn)學(xué)研醫(yī)”融合創(chuàng)新平臺，提高人才培養(yǎng)與社會需求的匹配度。深化培養(yǎng)模式改革。以“懂醫(yī)精藥、善研善成”為目標(biāo)，設(shè)計個性化培養(yǎng)方案，形成具有多學(xué)科交叉融合、通專結(jié)合和本碩博銜接特色的藥學(xué)拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系。制定指導(dǎo)性培養(yǎng)方案，將項目制貫穿校企聯(lián)合培養(yǎng)研究生全過程，促進(jìn)學(xué)生知識復(fù)合、能力整合、素質(zhì)融合。

提升新藥創(chuàng)制整體能力，打造新質(zhì)生產(chǎn)力關(guān)鍵引擎。優(yōu)化高層次人才“引育評”體系。實施“興藥學(xué)者”人才發(fā)展計劃，出臺“新時代中國藥大人才十條”綜合改革方案，完善人才梯隊培養(yǎng)體系。遴選組建創(chuàng)新人才團隊，著力在重大基礎(chǔ)科學(xué)研究和成果轉(zhuǎn)化中培養(yǎng)領(lǐng)銜科學(xué)家。推進(jìn)有組織科研管理模式創(chuàng)新。制定各類型重點科研平臺發(fā)展規(guī)劃，聚焦學(xué)科研究領(lǐng)域的重點方向，開展基礎(chǔ)理論和技術(shù)創(chuàng)新研究。設(shè)計創(chuàng)新藥物研發(fā)方向，通過團隊協(xié)作和技術(shù)集成，持續(xù)完善新藥研發(fā)鏈，提升新藥創(chuàng)制整體實力。

推動醫(yī)藥科技成果轉(zhuǎn)化，彰顯新質(zhì)生產(chǎn)力強大優(yōu)勢。探索校企合作新模式，開展“千校萬企”協(xié)同創(chuàng)新伙伴行動、“百校千項”專利培育轉(zhuǎn)化行動，引導(dǎo)激勵師生進(jìn)入企業(yè)研發(fā)中心開展合作研究。構(gòu)建校企聯(lián)合實驗室，為創(chuàng)新能力、研發(fā)效能的提升提供有力支撐。聚力成果轉(zhuǎn)化，服務(wù)區(qū)域發(fā)展。建立科研分類評價制度，以創(chuàng)新質(zhì)量和實際貢獻(xiàn)為導(dǎo)向，提升高質(zhì)量科技成果考核評價權(quán)重。完善科技成果轉(zhuǎn)化制度，建立“1+2+N”科技成果轉(zhuǎn)化工作體系。圍繞國家戰(zhàn)略、產(chǎn)業(yè)政策和市場需求，以技術(shù)轉(zhuǎn)移中心、知識產(chǎn)權(quán)運營中心為主導(dǎo)，地方研究院、產(chǎn)業(yè)化應(yīng)用工程技術(shù)平臺、協(xié)同創(chuàng)新中心、校企共建實驗室等有機融合，推動醫(yī)藥科技成果轉(zhuǎn)化和產(chǎn)業(yè)化。