蘇州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用和基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用，以高質(zhì)量黨建推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展。近日，學(xué)校機(jī)電工程系學(xué)生第二黨支部入選“全國黨建工作樣板支部”培育創(chuàng)建單位。

樣板支部打造“黨建育穗”特色品牌。以黨建品牌創(chuàng)建為抓手，以支部書記項(xiàng)目為依托，以主題黨日活動(dòng)為平臺(tái)，機(jī)電工程系學(xué)生第二黨支部形成了“黨建強(qiáng)基、立體育人”的工作局面。通過建設(shè)“育穗”黨建特色品牌，圍繞學(xué)生成長成才，助推學(xué)生人人出彩，讓學(xué)生成長更有路徑、更有路標(biāo)、更有成效。

實(shí)施“紅色基因傳承”工程。下設(shè)“黨史學(xué)習(xí)領(lǐng)航”“青馬培訓(xùn)賦能”“特色黨性教育”三個(gè)子項(xiàng)目。通過“黨史領(lǐng)學(xué)團(tuán)”“初心宣講團(tuán)”“學(xué)習(xí)之星”評(píng)選等活動(dòng)推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)教育常態(tài)化；通過學(xué)生干部培訓(xùn)班、入黨積極分子培訓(xùn)班、青馬培訓(xùn)班強(qiáng)化思想政治教育；通過形勢(shì)政策教育、革命傳統(tǒng)教育、專題培訓(xùn)講座等活動(dòng)加強(qiáng)黨性錘煉，浸潤紅色基因。

實(shí)施“職業(yè)強(qiáng)基固本”工程。下設(shè)“精技強(qiáng)能訓(xùn)練”“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練”“勞作實(shí)踐訓(xùn)練”三個(gè)子項(xiàng)目。通過“工匠大講堂”“勞模進(jìn)校園”“校友交流會(huì)”等活動(dòng)啟迪智慧，培養(yǎng)工匠精神；通過“工程創(chuàng)新班”“創(chuàng)業(yè)孵化營”“職業(yè)體驗(yàn)站”等形式以賽促練，培養(yǎng)創(chuàng)新精神；通過“校園文明崗”“綠色生態(tài)崗”“專業(yè)技術(shù)崗”等設(shè)置加強(qiáng)勞作教育，培養(yǎng)勞動(dòng)精神。

實(shí)施“協(xié)同育人創(chuàng)新”工程。下設(shè)“校際黨建共創(chuàng)”“校企黨建共育”“社區(qū)黨建共惠”三個(gè)子項(xiàng)目。通過實(shí)地走訪、云端相聚等方式加強(qiáng)校際黨建共創(chuàng)；通過校企聯(lián)合黨課、校企黨員結(jié)對(duì)等方式加強(qiáng)校企黨建共育；通過寒假返家鄉(xiāng)、暑期三下鄉(xiāng)、社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)加強(qiáng)社區(qū)黨建共惠。

實(shí)施“創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先服務(wù)”工程。下設(shè)“文化育人服務(wù)”“心理育人服務(wù)”“網(wǎng)絡(luò)育人服務(wù)”三個(gè)子項(xiàng)目。依托宿舍文化、社團(tuán)文化、校園文化、吳地文化等創(chuàng)新文化育人，提升文化自信；依托心理工作室、團(tuán)體輔導(dǎo)、心理健康講座等創(chuàng)新心理育人，塑造健全人格；依托微信、微博、移動(dòng)客戶端創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)育人，擴(kuò)大輻射影響。