5月10日,濟南市伯陽高級中學以“愛在伯陽?母親節快樂”為主題,舉辦了一場溫馨感人的親子互動活動。活動特邀北京大學正念干預(MIED)認證導師、教育部師德師風建設基地(北京師范大學)特聘專家賈玉文...
5月10日,濟南市伯陽高級中學以“愛在伯陽?母親節快樂”為主題,舉辦了一場溫馨感人的親子互動活動。活動特邀北京大學正念干預(MIED)認證導師、教育部師德師風建設基地(北京師范大學)特聘專家賈玉文教授作為主講嘉賓,通過創意環節與深度互動,架起親子情感橋梁,傳遞感恩與愛的力量。
活動在藝術樓報告廳拉開序幕,學校精心布置了一面母親節創意墻,墻上懸掛著數百個信封。家長根據姓名找到專屬信封后,可拆閱孩子提前撰寫的《致媽媽的一封信》,信中既有對母親日常付出的感恩細節,也有平日不好意思當面表達的心里話。隨信附帶的“親子問答卡”包含趣味問題,作為親子互動的延續。家長們在簽名墻前簽名并合影留念,現場溫情涌動。
學校校長張良以“教育的溫度源于愛的流動”為題致開場詞。他表示,舉辦本次母親節特別活動,這既是一場感恩母親的溫情儀式,更是一堂關于“愛與覺知”的生命課程。希望通過賈玉文教授的專業引導,讓大家學會用正確的方式進行親情對話。愿每一位母親都能被時光溫柔以待,愿每一份母愛都能在正念的滋養中,如同五月康乃馨般溫暖綻放!
隨后,賈玉文在講座中指出,要引導家長關注青春期孩子的心理需求,強調“傾聽與回應”這一核心要素的不可或缺性。傾聽不僅僅是用耳朵去接收孩子的話語,更是用心去感受他們的情緒、需求和困惑,真正理解他們內心的聲音。而回應,則是對孩子表達內容的積極反饋,它傳遞出父母對孩子感受的重視與關懷。在這個過程中,父母應當注重對孩子進行適時的夸贊與肯定,這不僅能夠極大地提升孩子的自信心和自我價值感,還能有效增進親子之間的情感關系,讓孩子在充滿愛與鼓勵的環境中茁壯成長。
講座過程中,學生們手捧親手制作的DIY手工創意作品“愛的花盤”悄然入場,將作品獻給家長并送上擁抱,現場掌聲與歡笑交織。并隨機抽取的親子家庭登臺分享成長故事,真摯對話令在場家長動容。
活動接近尾聲,張良為同學們送上深情寄語。他代表學校,向締造這場心靈盛宴的每一位致以最誠摯的感謝,感謝師生們精心制作和布置的“愛的信箋”“伯陽心愿墻”,讓塵封的感動重新流淌;感謝同學們用花瓣精心制作的“愛的拼盤”,每朵花瓣都藏著未說出口的告白。他特別感謝在座的所有母親。他提到:“這場特殊的相逢更見證著家校共育的理想模樣。在這個微信消息取代了家書,表情包代替了擁抱的數字時代,我們比任何時候都需要學會愛的正確打開方式,今天我們共同完成了極具儀式感的親情重啟。愿這份初夏里的心靈覺醒,能化作每個家庭永恒的滋養。”
本次母親節活動通過書信、手工、對話等多元形式,深化了親子情感關系,也為家校共育提供了創新實踐樣本。
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