南京審計大學始終圍繞“國家經(jīng)濟安全衛(wèi)士”人才培養(yǎng)定位，全面落實立德樹人根本任務。

著力涵養(yǎng)學生優(yōu)良的政治品格。學校為每個專業(yè)開設思想政治理論課，推動思政課與社會大課堂、專業(yè)課、課程思政無縫銜接，打造實踐思政課堂，著力提高思政課程育人成效。大力推進課程思政建設，抓住課堂教學主渠道，實現(xiàn)課程思政教學全覆蓋。深入開展全方位育人，培育紅色書院，推進黨團組織、輔導員、思政課、體藝課、心理咨詢課教師進書院。開展體驗式、沉浸式、參與式思政教學，組織開展豐富多彩的育人實踐活動，構建具有鮮明南審特色的全過程育人體系。

著力建立學生合理的知識結(jié)構。學校建立以審計為核心的學科專業(yè)體系，修訂本科和研究生人才培養(yǎng)方案。強化專業(yè)與課程的信息化改造，將人工智能、大數(shù)據(jù)、云計算、區(qū)塊鏈等現(xiàn)代信息技術納入現(xiàn)有專業(yè)課程體系。組織高水平教授隊伍為學生授課，探索“以學生發(fā)展為中心”的課堂教學改革。提升課程高階性、創(chuàng)新性、挑戰(zhàn)度，加大課外學習任務，讓學生自主獲取知識。

著力培育學生較強的核心能力。全面推動教育教學改革，把學生的核心能力培養(yǎng)作為教育教學目標。開設內(nèi)部控制等系列課程，幫助學生提升發(fā)現(xiàn)問題的意識和能力。開設前沿課程和講座，吸收研究生和優(yōu)秀本科生參與課題研究，更新課堂教學內(nèi)容和教學方法，用最新科研成果指導學生，幫助提升分析和解決問題的能力。開設現(xiàn)代信息技術類全校公共必修課，著力提高學生現(xiàn)代信息技術應用能力。為學生配備專業(yè)班導師、通識導師、就業(yè)導師、社團導師，幫助提升多方面能力。

著力練就學生過硬的綜合素質(zhì)。學校按照“綜合素質(zhì)綜合培養(yǎng)”的思路，推動學院的專業(yè)教育和書院的素質(zhì)教育相互補充、相互促進、相互融合。將心理健康、勞動教育、社團管理、體育藝術教育等納入書院的教育方案。以宿舍為陣地，通過標準化宿舍建設、晨讀晨練、宿舍微課等形式，在日常生活中培養(yǎng)綜合素質(zhì)。