南京信息工程大學(xué)積極推進(jìn)產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人，通過(guò)政府搭臺(tái)、企業(yè)支持、高校對(duì)接的形式促進(jìn)高校教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈有機(jī)銜接。

以項(xiàng)目為抓手，不斷推進(jìn)產(chǎn)教融合。學(xué)校有49個(gè)項(xiàng)目獲批教育部高等教育司2020年產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目立項(xiàng)，立項(xiàng)數(shù)量位居全省前列。其中包括新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科建設(shè)項(xiàng)目7個(gè)，教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革項(xiàng)目15個(gè)，師資培訓(xùn)項(xiàng)目11個(gè)，實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè)項(xiàng)目13個(gè)，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)聯(lián)合基金項(xiàng)目3個(gè)，項(xiàng)目類型豐富全面，合作企業(yè)廣泛，深度探索校企協(xié)同育人機(jī)制取得了階段性成效。

高度重視協(xié)同育人平臺(tái)搭建。學(xué)校通過(guò)與企業(yè)聯(lián)合開展教學(xué)項(xiàng)目研究，線上、線下教學(xué)課程設(shè)計(jì)，虛擬仿真實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，實(shí)驗(yàn)室及校外實(shí)踐基地建設(shè)等項(xiàng)目，深化產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)體系，強(qiáng)化師生實(shí)踐素養(yǎng)，為學(xué)校培養(yǎng)支撐引領(lǐng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的高素質(zhì)專門人才提供有力支持。

持續(xù)推進(jìn)產(chǎn)教融合工作。在“十四五”新發(fā)展階段，學(xué)校對(duì)本科教育教學(xué)審核評(píng)估工作作出整體部署和制度安排，產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目已納入新一輪指標(biāo)體系。全校共下一盤棋，從頂層設(shè)計(jì)和戰(zhàn)略發(fā)展層面推進(jìn)產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人持續(xù)發(fā)力。