江蘇衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院深入貫徹落實(shí)穩(wěn)就業(yè)、保就業(yè)民生工程，堅(jiān)守為黨育人、為國育才的初心和使命，依托“全員形成合力、全程指導(dǎo)教育、全力對(duì)接職業(yè)、全面貼心服務(wù)”“四全”就業(yè)模式，促進(jìn)畢業(yè)生更加充分、更高質(zhì)量就業(yè)。

提高站位，全員形成合力。學(xué)校堅(jiān)持實(shí)施就業(yè)工作“一把手”工程，健全組織機(jī)構(gòu)，強(qiáng)隊(duì)伍、搭平臺(tái)、提能力。加大就業(yè)經(jīng)費(fèi)、人員和設(shè)施等方面的投入。充分發(fā)揮學(xué)校就業(yè)創(chuàng)業(yè)部門、二級(jí)學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員、專任教師、班主任五支隊(duì)伍力量，形成全校合力抓就業(yè)、促就業(yè)的良好局面。

緊扣目標(biāo)，全程指導(dǎo)教育。完善課程體系，將生涯規(guī)劃、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、就業(yè)指導(dǎo)與專業(yè)教育有機(jī)融合，強(qiáng)化醫(yī)學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)培育，以賽促學(xué)、以賽促研、以賽促教，實(shí)現(xiàn)學(xué)生生涯發(fā)展階段的全貫通、生涯教育路徑的全融合，幫助學(xué)生培養(yǎng)職業(yè)興趣，建立職業(yè)認(rèn)同感、歸屬感。

緊貼市場(chǎng)，全力對(duì)接職業(yè)。強(qiáng)化人才培養(yǎng)供給側(cè)改革，調(diào)整專業(yè)布局，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)更多高素質(zhì)專業(yè)技術(shù)人才。依托行業(yè)優(yōu)勢(shì)，探索校企合作新模式，借力附屬醫(yī)院、教學(xué)醫(yī)院、實(shí)習(xí)基地優(yōu)勢(shì)，建立穩(wěn)定的就業(yè)基地，助力畢業(yè)生順利就業(yè)。

創(chuàng)新機(jī)制，全面貼心服務(wù)。班主任定期跟蹤畢業(yè)生去向，實(shí)現(xiàn)實(shí)時(shí)跟蹤服務(wù)。結(jié)合未就業(yè)學(xué)生生源、專業(yè)特點(diǎn)，依托學(xué)校就業(yè)創(chuàng)業(yè)網(wǎng)，每周定期發(fā)布招聘信息，實(shí)現(xiàn)招聘會(huì)與日常招聘信息無縫銜接。針對(duì)因經(jīng)濟(jì)、身體、心理等因素致就業(yè)困難學(xué)生，提供貼心、定制幫扶，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確求職觀。