在剛剛結束的清華大學2022年丘成桐數學科學領軍人才培養計劃（“新領軍計劃”）第一批次選拔中，江蘇省天一中學高三（3）班譚博文、高一（1）班楊家同成功入選，他們將在2022年4月提前進入清華大學求真書院接受培養，本次入圍全國約50人，江蘇共3人。其中，無錫2人，均在天一中學。

江蘇省天一中學向2位在激烈競爭中脫穎而出的優秀學子和教練團隊表示熱烈祝賀！向辛勤培養他們的家人、老師們表示衷心感謝！向他們曾經就讀的學校報喜！期待他們在接下來的專業化道路上勇往直前，早日成長為拔尖創新人才，造福社稷、為國爭光！

何為“新領軍”計劃？

經過國家教育部批準，丘成桐數學科學領軍人才培養計劃（又稱“新領軍計劃”）在2021年年初發布。該計劃是清華大學在“丘成桐數學英才班”的基礎上增設的，面向全球招收中學階段綜合優秀且具有突出數學潛質及特長的學生。其中，面向內地主要招收高一、高二學生以及特別優秀的初中三年級、高中三年級學生，錄取至清華大學數學與應用數學專業，每年在全球招生規模不超過100人。

清華大學成立求真書院，采用“‘3+2’+3”培養模式，從本科連續培養至博士研究生階段，致力于在中國本土培養一批具備扎實的數理基礎，并能夠引領中國乃至世界基礎數學及其相關應用領域發展的領軍人才。這意味著，只要通過“新領軍計劃”測試，入選的國內學生可以免高考入學清華大學。

天一榮耀

數競學子展風采

譚博文（高三3班 班主任：張朝霞）

在幾年的競賽之路上，我認為有以下幾個關鍵詞：

一、興趣。興趣應當是研究學科競賽的原動力，小學奧數給予我數學思維的啟蒙訓練，而讓我堅持學習競賽的則是數學系統的嚴謹精妙與競賽數學中令人贊嘆的觀點和想法，只有心懷對競賽的熱情，才能在這條路上堅持走下去.

二、堅持。競賽的成功不僅在于天賦，還在于長時間的積累，每天都盡量抽出幾個小時學習競賽，才能在競賽成績上有質的飛躍，假期里更要抽出足夠的時間和精力，當然，堅持的最好方式是能夠把學習競賽作為“娛樂”，能體會到其中的快樂。

三、心態。在最終的考場上，心態往往是重要的一環，在競賽圈里面，有很多遙不可及的大神，外出培訓遇到的也都是全國的強手，要克服自卑感，在每日的訓練中建立自信，絕大多數競賽生都經歷過慘痛的失利，考驗是誰能在失利后重新站起來。

四、收獲。競賽帶給我（或所有競賽生）的收獲，不僅僅是獎牌或升學的途徑，更重要的是高中三年的獨特的美妙的記憶，以及過程中收到的學科素養，思維訓練，和心態打磨。

——譚博文

楊家同（高一1班 班主任：馬然）

自從四年級接觸了高等數學，紙上躍動的數學符號便愈加令我著迷，那一行行公式蘊含著萬物運行的真理，那一條條不可思議的結論震撼著我的心：“無窮個無窮小的和不一定是無窮小”，“有連續但處處不可導的函數”……一支筆，一張紙，我便能孜孜不倦地探索上幾個小時。可以說，興趣就是我學習數學路上的原動力和最好的老師。

天一中學的學習氛圍很濃，有隨處可翻閱的書籍，老師們會耐心地講解每一個問題…在少年部時，我就參加了高中競賽班，和數學精英們一起學習，一起研討，使我對數學又有了新的感悟。有這樣的學校、老師和同學，我倍感幸運。

學習數競，使我抓住了轉瞬即逝的靈感火花，培養了嚴謹縝密的邏輯思維，鍛煉了流暢連貫的表達能力，更是讓我懂得了遇到難題要敢于鉆研，面對失敗決不能氣餒，踏踏實實地走好每一步路，找到數學中的美與趣。

——楊家同

競賽引領 強基固本

（從左往右）競賽教練李偉、譚博文

朱卓君校長、班主任張朝霞

數學競賽主教練李偉：譚博文同學是我見過的對數學最執著和專注的學生，他的邏輯思維非常嚴謹，在他的解題過程中很難找到邏輯漏洞，作為他的數學老師，我認為他是一個不可多得的研究數學競賽的好苗子。

班主任張朝霞：譚博文同學對自己的人生有非常清晰的規劃，對數學的熱愛是他不竭的動力，高度的自律和專注使他不斷地進步。 被清華錄取，作為班主任，我很高興譚博文同學終于夢想成真了，也希望博文能再接再厲，在數學的王國中擷取更多的明珠。

與競賽主教練李維維合影

與班主任馬然合影

數學競賽主教練李維維：楊家同同學品學兼優，少三時就進入高中數學競賽班學習。他對數學有著濃厚的興趣和飽滿的激情，自主學習能力很強，經常看見他捧著各類數學書籍在研讀。他數學基本功扎實， 數學語言表達規范，邏輯表述嚴謹，是一個能夠靜下心來專注于數學研究的學生。人小志氣高，楊家同同學從小便立志要從事數學相關方面的研究。

班主任馬然：小楊同學是一個性格開朗、真誠坦率、全面發展的優秀男孩。他自信樂學，能有條不紊地專注于學習，高效得法，對數學尤為癡迷。在班級中，他樂于助人，同學們有什么問題，他都能積極主動地幫忙解答。相信他在清華一定能實現夢想，創造新的輝煌。“當你真的渴望某件東西時，全世界都將為你助力”！

今年上半年，天一中學已有秦楷、蔣昕童兩位同學入選2021年首批丘成桐數學科學領軍人才培養計劃，于今年4月份提前進入清華大學就讀。下半年，又有譚博文、楊家同兩位同學，與來自全國的頂尖選手們同臺競技，經過層層選拔入選清華大學2022年丘成桐數學科學領軍人才培養計劃。

天一學子接連成功入圍清華大學丘成桐數學領軍計劃，一方面得益于學校長期堅持推進的創新拔尖人才早期培養，天一眾多學子身上都有著“崇尚科學，敬業奉獻，追求卓越”的天一精神；另一方面更是天一中學豐富的校本課程支撐了學生們的發展需求。天一中學擁有豐富多樣的競賽課程，為學有余力，學有所長的學生開設了微積分、線性代數等大學先修課程。

新時代新要求，中華民族的偉大復興需要大批創新型人才，需要拔尖創新的領軍型人才。作為一所高品質示范高中立項學校，天一中學有承擔培養人才的責任與義務。

江蘇省天一中學全體師生將“不忘初心，牢記使命”，進一步深入開展相關研究與實踐工作，繼續創新人才培養模式，為國家培養更多拔尖創新人才而不懈努力！