黨史是最好的教科書，也是最好的營養(yǎng)劑，更是青年的“必修課”。如何高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量上好這堂“思政大課”，確保黨史學(xué)習(xí)教育步驟不虛、措施不空？江蘇理工學(xué)院黨委書記朱林生表示，學(xué)校黨委始終把開展好黨史學(xué)習(xí)教育作為一項(xiàng)重大政治任務(wù)，結(jié)合工作實(shí)際，堅(jiān)持“三著棋”策略，把黨史作為厚植學(xué)生愛國情懷的“活教材”，上好課堂內(nèi)外大思政課，引導(dǎo)全校師生員工把黨的歷史學(xué)習(xí)好、總結(jié)好、傳承好、發(fā)揚(yáng)好。

“三講聯(lián)盟”建強(qiáng)理論“輕騎兵”，走好“先手棋”

黨史學(xué)習(xí)教育宣講要講全、講準(zhǔn)、講透黨的故事、革命的故事、英雄的故事，關(guān)鍵要有一支政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)正、口才好的骨干隊(duì)伍，確保“規(guī)定動(dòng)作做到位、自選動(dòng)作有創(chuàng)新”。江蘇理工學(xué)院開展領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭講、專家教授專題講、先進(jìn)典型示范講“三講聯(lián)盟”，實(shí)行榜樣“請進(jìn)來”+學(xué)者“走出去”。

領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭講。組建黨史學(xué)習(xí)教育宣講隊(duì)伍，學(xué)校黨委領(lǐng)導(dǎo)班子以上率下，帶頭上黨史課，舉辦黨史學(xué)習(xí)讀書班、開展“學(xué)黨史、祭英烈、憶英雄”現(xiàn)場實(shí)境學(xué)習(xí)，并以提高黨史學(xué)習(xí)教育質(zhì)量為重點(diǎn)，突出抓好黨史學(xué)習(xí)教育實(shí)效性。學(xué)校黨委領(lǐng)導(dǎo)班子赴各基層黨組織宣講17次，重點(diǎn)實(shí)施“我為師生辦實(shí)事”校級項(xiàng)目8項(xiàng)，全力推進(jìn)黨史學(xué)習(xí)教育全面鋪開。

專家教授專題講。以中國共產(chǎn)黨的奮斗歷程、偉大貢獻(xiàn)、理論創(chuàng)新、寶貴經(jīng)驗(yàn)為宣講重點(diǎn)，馬克思主義學(xué)院黨史學(xué)習(xí)教育教授宣講團(tuán)（7人）和青年博士宣講團(tuán)（9人），行走在政府機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道和社區(qū)，開展多種形式的黨史宣講24場。

先進(jìn)典型示范講。學(xué)校邀請全國勞動(dòng)模范劉云清，世界技能大賽冠軍、中國青年五四獎(jiǎng)?wù)芦@得者宋彪，中國高校青年教師教學(xué)競賽思政組一等獎(jiǎng)獲得者、省青年講師團(tuán)成員王磊等數(shù)位模范典型加入宣講隊(duì)伍，通過榜樣面對面現(xiàn)身說理，更有力有效傳播工匠精神、弘揚(yáng)紅色文化，從黨史中感悟初心、強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)，鼓起奮進(jìn)新時(shí)代的精氣神。

“三大菜單”做優(yōu)學(xué)習(xí)“供給清單”，走好“關(guān)鍵棋”

黨史學(xué)習(xí)教育要讓人講得懂、聽得清、聽得進(jìn)黨史、新中國史、改革開放史和社會(huì)主義發(fā)展史，關(guān)鍵要滿足不同群體的差異化需求，確保“宣講內(nèi)容針對性”。學(xué)校將黨史理論、政策、先進(jìn)事跡和學(xué)習(xí)體會(huì)等多種內(nèi)容有機(jī)融合，立足內(nèi)容講全、精神講準(zhǔn)、重點(diǎn)講透，精心推出深化學(xué)習(xí)、深受教育、深有啟發(fā)的“理論大餐”，使課程內(nèi)容有血有肉、黨史故事耐聽耐讀、黨史人物鮮活生動(dòng)。

聚焦關(guān)鍵，打造精品。學(xué)校緊緊圍繞“學(xué)黨史強(qiáng)信念跟黨走”主題，深入學(xué)習(xí)貫徹相關(guān)重要講話精神和中國共產(chǎn)黨矢志踐行初心使命的百年黨史，著重弄清楚中國共產(chǎn)黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國特色社會(huì)主義為什么“好”。學(xué)校特邀黨史學(xué)習(xí)教育省委宣講團(tuán)成員朱成山教授，中共江蘇省委黨校黨史黨建教研部主任張加華教授，省委宣傳部理論處副處長梁敬國，常州市委常委、組織部部長季培東來校作專題輔導(dǎo)報(bào)告。

扎根本土，定制特色。學(xué)校深挖“常州三杰”的經(jīng)典故事、精神內(nèi)涵和時(shí)代意義，依托瞿秋白紀(jì)念館等常州紅色教育基地，通過微黨課、微故事、情景劇、詩朗誦，回望百年黨史，凝聚奮進(jìn)力量。人文學(xué)院將瞿秋白紀(jì)念館、張?zhí)准o(jì)念館、惲代英紀(jì)念館等紅色場館“串聯(lián)”起來，從青果巷出發(fā)，引領(lǐng)學(xué)生在“走一路、講一路、學(xué)一路”中感受厚重的民族精神與文化價(jià)值。

抓住熱點(diǎn)，緊跟策劃。學(xué)校各基層黨組織結(jié)合當(dāng)下時(shí)政熱點(diǎn)、關(guān)注重點(diǎn)，在國慶節(jié)等節(jié)點(diǎn)，發(fā)揮專業(yè)特色為黨史學(xué)習(xí)教育“提鮮增色”。計(jì)算機(jī)工程學(xué)院、化學(xué)與環(huán)境工程學(xué)院等基層黨組織開展助力鄉(xiāng)村振興、服務(wù)進(jìn)社區(qū)、宣講進(jìn)校園、垃圾分類宣傳、黨建聯(lián)建辦實(shí)事等100余次主題活動(dòng)，推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)教育走深、走新、走實(shí)。

“三大講堂”豐富教育“表達(dá)方式”，走好“制勝棋”

學(xué)校以上好“理論”課堂、“實(shí)踐”課堂、“云端”課堂等“三堂課”為抓手，讓黨史學(xué)習(xí)教育“入腦入心”。圍繞重要講話精神、指定學(xué)習(xí)用書、重要參考材料“潛心深學(xué)黨史”；組織社會(huì)實(shí)踐、打卡紅色展館、觀看紅色電影“精心行學(xué)黨史”；豐富技術(shù)手段、媒體平臺(tái)聯(lián)動(dòng)、線上學(xué)習(xí)研討“傾心廣學(xué)黨史”，“三心三學(xué)”矩陣營造出“處處有課堂、人人受教育”的黨史學(xué)習(xí)教育氛圍。

學(xué)校聚焦“講起來”“唱起來”“畫起來”，注重線上線下同頻共振、校內(nèi)校外同心同德，讓理論宣傳接地氣、讓文化宣傳聚人氣、讓新聞宣傳揚(yáng)正氣。黨史“講起來”。商學(xué)院創(chuàng)排情景劇《太雷家書》，學(xué)生以家書對白形式，演繹張?zhí)自谛胖邢蚱拮雍湍赣H表達(dá)投身革命、為人民謀幸福的感人故事。黨史“唱起來”。教育學(xué)院“樂之秋白”宣講團(tuán)將黨史學(xué)習(xí)教育貫穿于和瞿秋白有關(guān)的《國際歌》《赤潮曲》等12首紅色音樂作品中，讓互動(dòng)與感悟共振。黨史“畫起來”。藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院“常州三杰”文創(chuàng)小組利用專業(yè)所長，用“小文創(chuàng)”致敬心中的“大偶像”。3年來，學(xué)生們學(xué)習(xí)挖掘“常州三杰”革命精神，手繪“常州三杰”定制版帆布袋、筆記本、文件夾、書簽、日歷、絲巾等多種文創(chuàng)產(chǎn)品，并在太雷青年信仰空間集中展示。

不忘“來時(shí)路”，走好“腳下路”，才能堅(jiān)定“未來路”。扎根紅色沃土，回望百年風(fēng)華，我們更加真切感悟到要繼承先烈遺志、牢記黨的教導(dǎo)，以史為鑒，以史為根，以史為綱，矢志奮斗，奮力譜寫新時(shí)代江蘇理工學(xué)院高質(zhì)量發(fā)展新篇章！

來源：《新華日報(bào)》 2021年10月26日 第14版