留學，是許多大學生追求學術深造和個人發展的夢想之路。然而，近年來，一些不法留學機構通過虛假宣傳、夸大其詞，甚至詐騙手段，誤導學生選擇不合適的學校或課程，最終導致他們不僅浪費了大量金錢和時間，還可能面臨學業受挫、甚至被名校退學的嚴重后果。

近日，某大學生因受到留學機構詐騙，最終被香港大學（港大）退學的事件引起了廣泛關注。

據媒體12月8日報道，南京的李女士花70萬通過中介機構幫孩子申請上了香港大學，然而孩子上了1年多，突然接到校方通知，稱她的入學材料存在問題被退學，這給學生和家庭帶來了巨大的心理和經濟負擔。

李女士找到中介機構討要說法，機構立即將70萬全額退還，但李女士并不認可。她表示，如果女兒不符合香港大學的入學條件，機構應該提前告訴她，而不應該私下偽造美國高中的身份和IB成績。

此外，孩子當時高考文科成績本可上211院校，如今被退學，帶來了沉痛的打擊，要求機構賠償200萬。而對方認為賠償金額過高，無法協商。法律界人士表示，李女士作為消費者，如果因商家隱瞞、虛構事實導致產生損失，可主張購買該服務金額3倍以內的賠償。

涉事中介公司

目前，李女士已報警，并向屬地市場監督管理局反映。執法人員已對此事展開調查。

2024年內地學生申請港澳留學時“學歷造假”等事件屢屢發生，在留學圈引起了軒然大波。

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因申請材料造假，家長花70萬送孩子上港大不到一年被退學

今年5月，香港大學經管學院發現一名碩士生通過無良中介造假材料獲得入學資格。

后來，港大對約200名學生的本科背景信息進行了重新審核，經過兩個多月的調查，發現30多名學生提交了虛假申請材料，其中兩人因涉嫌“行使虛假文書”被逮捕，預計最終或會涉及80至100名學生。

5月20日，香港大學商學院向學生發送了一封郵件，郵件大意如下：

1、學校發現了部分申請文件造假的案例，并且注意到某些"保錄取"機構一直在捏造申請材料。

2、學校已經立馬采取了行動并正在對此事進行徹底調查。

3、一旦有案件確認，將會實施必要的紀律處分和法律措施。包括撤銷offer、撤銷已授予學位并將案件移交法律部門等舉措。

隨后香港中文大學、香港科技大學、香港嶺南大學等也相繼曝出類似事件，這些高校紛紛加強審批和檢查制度，揪出學歷造假案例并報警處理。

同時，香港高校嚴查大陸申請學生假學歷與成績造假風波蔓延至本澳,澳門科技大學近期對學術不端行為采取了嚴厲措施，24名大陸被錄取入學學生因成績造假被撤銷學籍及追究責任。

香港特首李家超強調，假消息違法港規，中介牟利不擇手段需嚴懲，政府將與內地聯手嚴打此類行為，彰顯學術誠信不容侵犯之決心。

2024年內地學生非誠信申請港澳地區留學被退學、獲刑的一系列事件再次提醒我們，學術誠信是每位學子必須堅守的底線。只有保持誠信、努力學習，才能真正實現個人價值和夢想。

留學機構詐騙的常見套路多種多樣，這些詐騙行為往往瞄準了留學生及其家庭對于留學機會和流程的不熟悉，以及迫切希望出國留學的心理。以下是一些常見的留學機構詐騙套路：

（1）虛假服務承諾

一些留學機構可能會宣傳虛假的留學項目，如不存在的學校、課程或獎學金，以吸引留學生報名并繳納費用。此外，“黑中介”為了吸引學生報名，會提供虛假的簽證辦理信息或通過不正當手段或偽造材料來幫助留學生獲得錄取資格，導致學生錯過申請時間或陷入簽證問題的麻煩之中，甚至導致留學生面臨被學校開除或遣返回國的風險。

（2）合同欺詐

詐騙機構可能會在合同中設置不平等條款，只規定消費者的義務而輕描淡寫自己的責任。例如，合同中可能只規定機構負責申請到入學通知書，但不負責出國簽證等后續服務。更有甚者會或偽造合同文件，如入學通知書、簽證批準函等，以騙取留學生的信任和費用。

（3）亂收費現象

一些留學機構的服務收費常常是不透明、不公開的，他們可能會以各種名義收取額外費用，如登記費、材料翻譯費、學校申請費、郵寄費等。并且他們可能會以提供全方位服務為由，收取高額的服務費用，但實際上這些服務可能并不值這么多錢。

為了避免像上述事件中的大學生一樣遭遇留學中介的詐騙，我們建議留學意向者采取以下幾種措施來保障自己的權益：

（1）選擇正規、有口碑的留學機構：

在選擇留學中介時，一定要選擇資質齊全、信譽良好的機構。可以通過查詢機構的相關證照、客戶評價以及真實的成功案例來進行甄別。

（2）深入了解所申請的學校和專業：

學生應主動了解目標學校的入學要求、學科設置和獎學金情況等，避免完全依賴中介推薦，確保所選學校符合自身條件。

（3）簽訂明確合同并要求透明收費：

與留學機構簽訂合同時，應確保合同條款清晰、服務內容明確，特別是關于費用的部分要避免含糊不清。不要輕易相信所謂的“免費服務”或“全包”套餐。

（4）保持信息獨立性：

學生和家長在留學過程中，盡量保持信息的獨立性。對于簽證、材料、學費等方面的細節要進行獨立核實，避免完全依賴機構的單方面信息。

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