步入濟南市歷下區百合幼教集團“百游小院”，便置身于一個專為兒童打造的快樂天地。綜合活動區、沙水區、積木區、騎行區、涂鴉區、小山坡和小樹林等區域，激發了孩子們的探索熱情和創新能力?！霸谶@里，孩子們有百種語言、百種想法、百種思考、百種游戲……”作為濟南市極具影響力和口碑的幼教集團，在多年辦園實踐中，以“百游小院”課程為載體，將“日新教育”注入園所教育之中，探索出了幼兒教育發展新模式。

打造“日新”教育品牌，共育幼兒美好未來

茍日新，日日新，又日新。學前教育品牌如何打造？“未來的一切都是未知、可變的，每個幼兒都有獨特的想法，而我們需要做的就是呵護孩子們的奇思妙想，培養創新型兒童。”丁文說，一直以來，百合幼教集團始終以“打造有內涵、有特色、有品質的一流幼兒園”為辦園宗旨，牢記“為黨育人，為國育才”使命，致力于培養慧玩愛創、悅己樂群的自主兒童。從環境、材料、幼兒觀察，到后期傾聽、分享、評價……一系列環節無不體現著園所“日新教育”理念。借用暑期時間，丁文帶領老師對集團的文化理念、課程體系、特色品牌進行修訂、完善，并將精髓部分制作上墻，讓師幼在潛移默化中內化于心、落實于行。

深耕“日新”教育特色，助推教育質量提升

在百合幼教集團，所到之處，所見之物，更多的是幼兒在自主探索中創造出來的作品，而這背后，正是集團向著高質量發展的生動詮釋。“老師，看我和小伙伴自己搭建的水渠！”“塑料小球在水里飄的好快。”“快看，水流中出現漩渦啦！”……在“百游小院”石頭池中，孩子們自主探知水流和物質的關系，發出陣陣驚嘆。丁文介紹，石頭池是“百游小院”改造的新環境之一，為了讓園所教育促進師幼共同發展，她帶領團隊親自參與到游戲環境的設計實施中，拆除了可組合性差、玩法固定的游戲材料，讓這所小院真正成為給予孩子無限創造的“游戲場”。孩子們在游戲中直接感知、實際操作、親身體驗，在做中學、玩中學，以促進感性經驗的積累。

以“日新教育”理念為核心的百合文化，引領著集團教師專業發展。集團制定實施了“深耕·師耀”教師發展工程，舉辦“我心中的高質量幼兒園”專題研討及“最美·百合人”等師德涵養月等主題活動。教師分享了對“日新教育”的理解，為下一步踐行高質量教育奠定基礎。

踐行“日新”內涵發展，形成幼教示范標桿

為加快實現“幼有善育”，百合幼教集團研創出《百合幼教高質量發展藍皮書（2024年）》，明確了未來三年集團發展的任務和目標，通過詳盡的數據與案例分析，圍繞關鍵指標、政策與機制、內涵發展以及未來展望等四大核心板塊，全面深入地闡述了集團在高質量發展道路上的實踐與探索。以藍皮書為指引，集團將繼續秉承“做日新人，辦日新教育，培養日新兒童”的教育理念，不斷深化內涵發展、優化教育資源配置、提升保育教育質量，為更多孩子的成長與發展貢獻更加堅實的力量。

百行日長，合道新創。歷下區百合幼教集團將積極推廣“日新教育”的成功經驗，深化課程改革與實踐，錨定“全市標桿、全省領先、全國一流”總目標，著力構建歷下“北起”標桿示范園，精鑄濟南核心區域頂尖教育強（集）團，打造未來風向標式幼教新樣態，走好發展、創新、譽園之路的每一步。

責任編輯：王昕珂