怎樣通過舞蹈教學激發小學低段學生發現美、感受美、認識美和表現美的能力?
“歡迎大家來到舞蹈課堂!”4月9日,海淀區“未來名師成長計劃”系列活動——馮琳老師教育教學研討會在北京市海淀區實驗小學舉行。會上,學校的舞蹈教師馮琳和二年級8班的同學們,帶來了一節精彩的《書香校園》舞蹈微課教學展示,并向大家分享了她20余年的舞蹈教學經驗與心得。
馮琳帶領學生進行《書香校園》舞蹈微課教學展示。學校供圖
馮琳是北京市海淀區實驗小學教育集團美育主任,自2003年參加工作以來,主要從事小學舞蹈普及教育、金帆藝術團與小學美育研究工作。先后帶領學生參加“慶祝中華人民共和國成立70周年”“慶祝中國共產黨成立100周年”等國家級大型活動,并帶領學生化身“小白鴿”參與了北京冬奧會開幕式表演。2013年被評為北京市骨干教師。
微課展示,用肢體動作呈現書香校園
“同學們平時是怎么看書的?請大家用動作表現出來?!蔽⒄n教學中,馮琳不僅教授孩子們舞蹈動作,更鼓勵大家發揮想象力和創造力,用肢體動作來表現情景。
“想象一下你正在校園中安靜地看書,發現了書中神奇有趣的故事,你會有什么樣的表情?接著,你又去和小伙伴同讀一本書,你們倆是怎么分享一本書的?”伴隨著輕柔的音樂,馮琳語氣溫柔,循循善誘,引導孩子們進入音樂中的“書香世界”。同時不時地提醒同學們“后背要挺直”“注意眼睛和書本保持距離”。
“剛剛大家讀書的樣子真美??!謝謝同學們,讓馮老師感受到了不一樣的書海?!闭n堂接近尾聲,馮琳對孩子們說道。
北京市海淀區實驗小學舞蹈社進行《夢想之翼》舞蹈成果展示。學校供圖
除了微課教學展示,北京市海淀區實驗小學舞蹈社的同學們還以《夢想之翼》為名,用四個舞蹈的串燒,以舞蹈語言表現了青春校園、傳統文化、太空探索等多樣場景。學校藝術教育的優秀成果,引得現場陣陣掌聲和贊嘆。
“在馮老師的課上,她會帶著我們一起做游戲、跳房子,男生女生可以在一起跳舞,非常開心?!北本┦泻5韰^實驗小學六年級學生徐書元說道。
創新性提出“融情創境”舞蹈教學法
“舞蹈,是照耀我生命中的一道光,從年少時期便指引我逐夢起舞,向美而行。”在主旨報告環節,馮琳分享了她對于美育的經驗與思考。馮琳表示,美育以形象的力量與美的境界,促進兒童的全面發展?!霸鯓油ㄟ^舞蹈教學激發小學低段學生發現美、感受美、認識美和表現美的能力?”經過多年的教育教學實踐與思考,馮琳逐步構建出“形、感、創、演——四維進階式舞蹈教學”課程體系,以實現舞蹈教學的四個進階目標:形塑之美、感知之韻、創意之舞、演繹之華。
馮琳還創新性地提出了“融情創境”舞蹈教學法?!叭谇閯摼场敝荚诖蛲ㄗ髌放c學生的鏈接,讓游戲與舞蹈同時發生,注重引導學生與作品的溝通和交流。
在《我和影子做游戲》一課中,馮琳通過介紹影子舞的起源與發展,引導學生融入情感,還把如物理的影子原理、美術的造型設計以及音樂的節奏韻律融入舞蹈教學中,鼓勵學生自由創編舞蹈動作與造型;在舞蹈《花兒朵朵》教學中,馮琳通過引導學生欣賞花朵造型、觀察花瓣之間的緊密連接,讓學生們想象自己就是那些盛開的花朵,通過模仿花瓣的開放、搖曳等動作,使得舞蹈的表現力和感染力得到了極大的提升,一朵朵生動可愛、各具美感的花兒在舞臺上“綻放”。
北京市海淀區實驗小學舞蹈社進行《夢想之翼》舞蹈成果展示。學校供圖
馮琳介紹,北京市海淀區實驗小學的舞蹈團作為金帆藝術團,曾參與過包括冬奧會開幕式在內的大大小小各種活動?!盁o論舞臺大小,都是給孩子們的一個綻放的機會。這種表演的經歷,對孩子的成長特別有價值。我剛工作的時候,許多家長會覺得參加舞蹈團可能影響學習。到現在,孩子們在舞蹈中能夠找到自己的藝術追求,會因此感覺到幸福,孩子們會主動跟家長說‘媽媽,我想去跳舞,我可以把學習完成好’。所以其實參加社團并不會耽誤學習,是讓孩子有更多的選擇,去自主地安排好自己的學習、生活和興趣的時間。”
“我覺得跟孩子們在一起特別幸福。小朋友們腦洞大開,有和我們很不一樣的想法,特別有意思?!瘪T琳向記者分享了她的舞蹈教學經驗,“教小朋友們跳舞,就是要融入到他們的世界之中,讓他們知道我們不是師生關系,而是朋友關系,他們就會立刻喜歡你,無論練習多苦,都能夠堅持下來。”
舉辦多場研討會幫助教師快速成長
在專家點評環節,北京教育科學研究院小學音樂、中小學舞蹈教研員程郁華動情地回憶了馮琳的成長之路?!榜T琳成為今天這樣一個熱愛生活、熱愛孩子的人,我覺得藝術教育功不可沒。從她作為一個舞蹈生開始,正是因為浸潤在舞蹈教育之中,讓她擁有了這些真善美的特性。今天我特別高興來到這里,來見證一個人的成長,見證一個優秀教師的誕生。”
首都師范大學教授、博士生導師田培培作為馮琳的母校教師,向大家介紹了馮琳畢業時選擇成為一名小學舞蹈教師的故事?!霸谖铱磥?,對于低年級的小學生來說,打開心智是尤為重要的,甚至比學習一些具體的知識更加重要。舞蹈作為一門兼具聽覺和視覺雙重性的舞臺藝術,對于塑造學生的藝術審美觀,具有獨特的價值?!?/p>
中共海淀區委教育工委副書記吳謹介紹,海淀區舉辦“未來名師成長計劃”系列活動,是為了幫助一些已經具備了名師潛質的教師快速成長。在2023年,海淀區已經舉辦了語文教師、英語教師、科學教師等多場未來名師研討會。今天的藝術教師研討會是2024年的第一場系列活動?!榜T琳老師的未來名師之路,離不開她在工作中的思考和創新、在教育教學中飽含的力量和精神,以及20年如一日的堅守和堅持。希望海淀實驗小學能夠為海淀教育貢獻更多名師,哺育更多海實學子,讓更多海淀家庭受益。”
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