“學科類培訓防反彈、防變異、防風險的任務依然艱巨。”4月2日記者獲悉，教育部印發《關于開展義務教育階段學科類校外培訓治理“回頭看”工作的通知》（以下簡稱《通知》），部署對義務教育階段已經壓減和轉為非營利性的所有線上、線下學科類校外培訓機構進行一次全面排查。

教育部指出，“雙減”政策實施以來，義務教育階段學科類校外培訓治理取得階段性成效，但學科類培訓防反彈、防變異、防風險的任務依然艱巨。

《通知》要求，全國各地對面向義務教育階段學生已經壓減和轉為非營利性的所有線上、線下學科類校外培訓機構進行一次全面排查，從機構運營、收費管理、培訓內容、從業人員資質等各方面，系統查找問題并堅決進行整改。

據《通知》安排，各地要在6月15日前完成“回頭看”所有任務。主要抓“七看”。一看培訓機構壓減，是否存在“假注銷、真運營”等情況；二看“營轉非”“備改審”，是否存在“名有非營利外殼，實為營利性行為”情況，重點核查抽逃開辦資金、私設賬外資金、違規關聯交易、虛增業務成本等情況；三看培訓收費監管，是否存在機構預收費資金未納入監管情況；四看隱形變異治理，是否存在以“家政服務”“家庭教育指導”“眾籌私教”等名義違規開展學科培訓現象、打“擦邊球”等情況；五看材料和人員，是否存在培訓內容不合規、從業人員不合格等情況；六看數據信息填報，是否落實全國校外教育培訓監管與服務綜合平臺使用要求；七看風險防范，是否建立相關機制。

《通知》強調，各地要充分認識校外培訓治理的長期性、艱巨性、復雜性，采取縣級全面摸排和省市級抽查、暗訪相結合方式進行，對發現因不作為而導致隱形變異反彈嚴重、人民群眾反映強烈的，予以嚴肅問責；同時，進一步完善校外培訓監管長效機制，推動日常監管、巡查暗訪、違規查處等制度建設，確保“有人管、有人查、有人巡、管得住、管得好”。