9月23日，在教育部召開的新聞通氣會上， 浙江省金華市教育局局長樓偉民介紹，“雙減”工作開展以來，金華市已注銷和停止辦學的學科類校外培訓機構達236家。另外，該市還研發(fā)校外培訓機構管理服務平臺“金信培”，實現對培訓資金有效監(jiān)管。

聯(lián)合執(zhí)法查處80多起典型案例

金華市是浙江省“雙減”工作試點地市。樓偉民介紹，金華市研究出臺了學校提質減負、發(fā)揮學校育人主陣地作用的系列政策舉措，啟動實施了營利性登記為非營利性學科類培訓機構工作，大力推動學科類培訓機構轉型為非學科類培訓機構。“雙減”工作開展以來，已注銷和停止辦學的學科類校外培訓機構達236家。另外，金華市在市教育局增設校外培訓監(jiān)管處。

在校外培訓整治方面，對學科類培訓機構，由教育、民政、市場監(jiān)管三部門聯(lián)合制定“營轉非”方案，為轉登工作開設便捷通道；對非學科類培訓機構，明確相關部門職責，實施分類管理。同時，嚴禁校外培訓機構占用國家法定節(jié)假日、休息日及寒暑假期組織學科類培訓，線下培訓結束時間不得晚于20:30。“從近期組織的檢查情況看，這一要求得到很好的落實。同時，我們堅決查處變相違規(guī)開展學科類校外培訓，健全紅黃藍三色清單，堅決防止隱形變異違規(guī)培訓行為蔓延。” 樓偉民說。

在日常運營監(jiān)管方面，樓偉民介紹，職能部門聯(lián)動檢查，如近期接到群眾舉報，有人在一民房內開展違規(guī)培訓，根據舉報內容，他們及時聯(lián)合行政執(zhí)法、市場監(jiān)管、公安等相關部門開展現場檢查。聯(lián)合執(zhí)法機制使行政執(zhí)法部門提前介入，避免出現因標準不同重新取證情況，極大縮短了執(zhí)法效率。

“我們組建了一支120人規(guī)模的行風監(jiān)督員隊伍，聘請政府督學、人大代表、政協(xié)委員、離退休干部、法律工作者和關心教育社會人士參與，主動邀請當地主流媒體參加聯(lián)合執(zhí)法的全過程。”樓偉民說，“雙減”工作開展以來，通過聯(lián)合執(zhí)法查處了80多起典型案例。

對培訓機構資金情況進行實時監(jiān)管

如何防范“退費難”“卷錢跑路”等情況？樓偉民介紹，金華市聚焦數字化監(jiān)管，研發(fā)校外培訓機構管理服務平臺“金信培”。

“金信培”寓意為“金華信義培訓”，通過這一平臺實現教育部門一站式監(jiān)管、培訓機構一站式服務、學生家長一站式消費。截至目前，平臺已注冊學科類校外培訓機構1124家，報備教師10545名，上架培訓課程1464門。

該平臺具有信息發(fā)布、查詢報名、評價反饋和動態(tài)監(jiān)管等四大功能。

教育部門在平臺上第一時間權威發(fā)布“雙減”政策及系列配套政策，動態(tài)發(fā)布學科類培訓機構黑白名單，及時發(fā)布風險預警信息。校外培訓機構在該平臺可以更新發(fā)布機構教師資質、培訓班次和課程設置等信息。

同時，學生家長在該平臺可查詢培訓機構的辦學資質、課程設置、信用等級等情況，根據查詢情況進行線上選課報名、簽訂合同、安全付費等。參與培訓后，學生可通過該平臺進行評價，評價情況與培訓機構的信用等級掛鉤，對評價認可度低的培訓機構，屬地教育部門將及時協(xié)同相關部門開始線下核查。

教育部門通過該平臺還可對培訓機構資質、教師資質、課程設置、教材使用等情況開展監(jiān)管。“這個平臺還有一個重要功能，就是實現對培訓資金有效監(jiān)管。” 樓偉民表示，教育局聯(lián)合人民銀行金華市中心支行開發(fā)培訓費第三方托管，開設培訓機構資金專戶，對培訓機構資金情況進行實時監(jiān)管。培訓費用采用“一周一付”的形式，學生培訓后通過資金專戶支付給培訓機構，有效防范“退費難”“卷錢跑路”等情況的發(fā)生。