15點45分，北京西師附小正值放學高峰期，學生們依次排隊走出校門。熙熙攘攘的人群中，一名來自附近培訓機構的工作人員舉著醒目的小紅旗，召喚報名托管的學生集合?！翱窜嚒⒖窜?，后面的跟上……”

西師附小附近的托管機構接學生放學。

新學期來臨，“三點半難題”依舊困擾著許多家長。在多方打探校外托管方案的同時，陸續重啟的校內托管也讓他們再次看到希望的曙光。

校內

彈性離校制 老師全上陣

“去年趕上疫情，課后托管暫停了一學期，原以為今年也不會再有，沒想到又恢復了?！?月4日晚上，家住朝陽區的邢女士意外收到女兒所在學校發來的課后托管通知。作為第一批受益者，邢女士像兩年半前一樣，沒有太多猶豫便在第一時間報了名，“我們是典型的雙職工家庭，實在沒辦法太早去接，讓孩子在學校比到外面更放心?！?/p>

在海淀區，北京石油學院附屬小學也于開學第一周完成了相關統計工作?！皬?018年9月推出課后服務以來，我們就一直沒有中斷過，這學期也不例外?！钡掠魅乌w茜談到，學校實行彈性離校制度，老師和學生可以按照自愿原則選擇是否參加延長到17點30分的課后服務。校方根據報名情況進行編班，協調教室后安排值班表，“除了給學生提供寫作業的場所外，還會組織一些特色社團活動，讓學生的課后生活相對豐富多彩。老師們在完成科研、培訓等工作的同時，積極參與值班，輪流負責托管。”

語文老師武月紅正是值班隊伍中的一員?！坝捎趲缀跏侨珕T上陣，所以每名老師輪到的次數不至于太多，可行性也就更強一些，有助于這項工作持續開展。再加上學校讓老師報名的時候，順便注明自己的可選時間，盡可能結合大家的實際情況通盤考慮，安排起來也更科學合理?！?/p>

每次輪到值班，武月紅都會格外上心，“安全是第一位的，因為不是自己熟悉的學生，不了解每個人的脾氣秉性，所以免不了要多囑咐幾句。哪怕學生只是出去上廁所，也要交代路上慢點，不要到其他地方?！?/p>

武月紅發現，這學期拿到的托管學生名單有了細節上的改進，“上面不僅有學生的名字，便于點名核對，還附上了各自所在班老師的名字和電話，這樣萬一學生沒來，可以第一時間聯系，有助于提高效率?！?/p>

出于疫情防控的需要，課后托管在具體落實環節也做了相應的調整和規范?！熬幇嗟臅r候以年級為單位，實行閉環管理，減少不必要的大范圍流動和交叉?！睋湓录t介紹，托管期間會要求學生全程佩戴口罩，隔開一定距離就坐，不能在教室吃東西，“孩子們也挺不容易的，但都還比較配合，學校領導也會努力想辦法，幫助大家及時解決問題?！?br/>

校外

托管+興趣班 最晚到20點半

考慮到校內托管通常最晚也只能到17點30分，依然很難與下班時間銜接起來，一些家長還是會選擇校外托管機構。

在距離西師附小不遠處的巷子里，記者便找到一家這樣的機構?！拔覀冞@邊從一年級到六年級都可以，放學以后會分批接過來，可以托管到19點?！惫ぷ魅藛T指著進門正對著的教室說，“這間最多能坐二十多個學生，能在這兒寫作業，也能吃酸奶、水果等加餐。吃完加餐會帶到旁邊的人定湖公園進行戶外活動，一般20分鐘到半小時，這也是我們的特色之一。”

西師附小外，一些校外托管機構在做宣傳。

工作人員告訴記者，單獨托管的話，偶爾來一次是每次80元，如果按學期交，每月1380元，一學期4個月下來是五千多?！斑@邊很少有純托管的，一般都會順便報班，讓孩子有事兒可做?，F在托管的孩子百分之七八十都上兩到三門課。上課當天托管費30元，其余時間托管費每天63元?！惫ぷ魅藛T遞上一份宣傳頁，又帶記者看了前臺大屏幕上的監控畫面，“選擇還是很多的，分布在不同教室。書法和美術每節課160元，跆拳道和舞蹈每節課200元，乒乓球每節課150元，都是80到90分鐘。”

記者隨后又來到培訓機構云集的德勝置業大廈，在這里同樣隨處可見附帶興趣班的托管服務。以一家定位于小學課后托教的機構為例，托管時間分為三檔，分別可以到18點半、19點半和20點半。

德勝置業大廈有不少機構提供托管服務。

“19點半接的話，每月2899元，一學期11596元。具體安排包括戶外運動、吃點心、完成筆頭作業、口頭作業，進行英語專項訓練、課外閱讀培養和一對一制定學習計劃，針對性加練。在此期間可以吃晚飯，每餐25元到30元。家長也可以把家庭作業拿過來，讓孩子完成，我們有老師進行輔導?！惫ぷ魅藛T談到，除此之外，還有5門興趣班，包括繪畫、書法、看圖寫話、科學小實驗和數學思維，時間在18點半到19點半，每門一學期16節課，費用為1600元。如果托管到20點半，還會有英語、閱讀和一對一專項訓練，時間會拉長，老師輔導的也更多一些?！?/p>

一些校外課后托管班提供多種方案。

在海淀區曙光花園小區，培訓機構推出的托管服務也已上線。記者了解到，其中一家相對靈活，既可以按次托管，也可以整月托管，平均每次60元左右?！敖踊貋硪院笥兴崮?、點心等加餐，還會有老師輔導作業，帶著做戶外活動。”工作人員稱，如果選擇在機構報班，當天可以贈送托管。
相比之下，另一家機構的托管服務則僅對報班學生開放。“有課那天免費托管。如果沒有課，一周不到3天的話，每天托管費80元，一周達到3天及以上的話，每天70元。這邊不提供晚飯，如果擔心孩子餓，也可以訂餐送過來?！?br/>

建議

引社會資源 促融入社會

“我們可以理解，要求中小學開展課后服務本身是為了幫助家長解決實際困難，但學校執行起來確實面臨很大挑戰，既要讓老師延長工作時間，承擔更多安全風險，又要做到免費，長期堅持下來很不容易?！痹谛吓靠磥恚嚓P部門有必要圍繞課后服務進行深入調研，提供更有力的支持，讓政策執行起來更加穩定順暢，“要讓學校真正找到內在動力，實現課后服務良性運轉，這樣家長也才能從中獲益?！?/p>

中國教育科學研究院研究員儲朝暉認為，課后服務的關鍵，在于充分考慮怎樣對中小學生的成長發展更有利。“我們現在主要還是關注如何跟家長下班時間銜接起來，至于具體安排哪些內容，還缺少足夠的思考。”
儲朝暉說，當前中國教育一個很大問題就在于孩子只局限于學校和家庭的“兩點一線”，這樣對孩子的發展并不好，“事實上，中小學生需要有更多機會接觸自然、融入社會，從而激發他們對于自然科學的興趣，以及對社會問題的關注。但從現實來看，大多數學校在人力資源和場地資源等方面都很有限，沒辦法滿足這方面需求。要想填補缺口，可以嘗試引入更多社會資源，培育能夠專業服務的組織和機構。教育行政部門應當對相關組織和機構進行資質認定，給學生和家長提供更多選擇，也讓課后服務質量更有保證?！?/p>

儲朝暉還談到，不同學校情況各有不同，學校完全可以根據實際情況，跟家長共同商討，有針對性地制定解決方案，未必需要所有學?！耙坏肚小?。另外，教師作為勞動者，合法權益也不容忽視，不能一味依靠延長其工作時間來開展課后服務，否則長期超負荷工作會對他們的身心健康產生不良影響，不利于教師隊伍的可持續發展。“教育行政部門要統籌規劃各類資源和需求，積極協調學校、社區、校外活動中心等，通過政府購買服務等方式，對課后服務給予更多支持，確保這項工作達到預期效果?！?/p>