語文教材即將改版，引發社會共同關注，網友：語文學什么

全國教育改革有了最新動向和歷史性變革！教育部通知， 2019年秋季新學期開始，全國所有中小學生的語文、歷史、道德與法治都使用統一部編版教材。其實，教材改版也不是什么稀有的事情。但這次的新高考改革前后醞釀了整整4年時間，經過了10多輪討論，才最終確定了下來。

教育部語文課本改革遭猛批，這次語文課本改革真的不合理嗎？

這次的語文改版，對于學生的閱讀能力要求提高了。閱讀量的增加，也是學生現在的頭等大事。同時，這次改版也大幅度增加了古詩文的數量，傳統文化的占比又一次增多了。教材改版之后，考察大量語文的超綱內容、考察全科素質成為標配，臨時抱佛腳沒有指望。

這次改版的消息以及詳細內容一傳出，很多批評教育部的文章就出現了。而主要攻擊的就是語文教材主編溫儒敏，表示他的改革內容也太過于隨便了，感覺是沒有經過考慮就決定下來這件事了。很多文章都有這樣的說法，而且言辭尖銳，用詞非常難聽。

這些文章里的意思概括起來，其實就是覺得改版之后的古詩文增加非常不合理。因為對現代人來說，古詩文已經用不到了，也就學習的時候才會接觸到，而且增加之后，背誦之后是在增加學習的負擔。而且很多時候，其實不是很能理解詩文的內容，就是在囫圇吞棗而已。這樣的教材就是在應試，逼孩子念書，正確的做法應該是讓孩子喜歡讀書，這樣才是對的。

其實這次教材的編寫，就是不僅僅教授學生簡單的知識，而是擴展學生的思維，看到廣闊的世界。而且，現如今我國正在提倡我們學習古文化，很多相關的綜藝也都在這樣做。改版后，增加大量的古詩詞，也是希望學生不要忘記我們中華的古文化。我們中國的根本就是我們的歷史文化，而在語文就是古人像我們傳達歷史文化的重要途徑。

教育部語文課本改革遭猛批，這次語文課本改革真的不合理嗎？而這些批評者的說法，正是因為他們只看到增加古詩文帶來的負擔，或者是不理解這個做法，但是他們沒有看到增加古詩文帶來的好處，沒有看到古詩文對中國的影響。大家怎么看待這件事呢？