學校全方位牽手留守兒童、關愛貧困學生成長。近年來,學校先后榮獲省創優爭先先進集體、省優秀家長學校,省少先隊紅旗大隊以及市文明校園、市校外示范輔導站等多項榮譽稱號,《人民日報》、《新華日報》...
8月23日
教育部
公示評選擬表彰名單
全國教育系統先進集體
全國模范教師
全國教育系統先進工作者
全國優秀教師
全國優秀教育工作者
公示時間為2019年8月23日—27日
泰州1所學校和7位老師光榮上榜!
具體名單如下↓↓↓
全國教育系統先進集體擬表彰對象名單
泰州市蘇陳實驗小學
全國模范教師擬表彰對象名單
楊鶴云 江蘇省泰州中學
錢維勝 泰州市大泗學校
全國優秀教師擬表彰對象名單
王忠文 江蘇省興化中學
冷玉斌 興化市安豐中心小學
鄭云(女) 靖江市實驗學校
戴宏華 江蘇省泰興中學
全國優秀教育工作者擬表彰對象名單
游 忠
江蘇省姜堰第二中學黨委書記、校長
你可能會有疑問
他們為什么能夠獲此殊榮呢?
請看這里
泰州市蘇陳實驗小學創建于 1923年。學校以“勤”為訓,秉承“和諧發展,健康成長”的辦學理念,以“質量立校、特色興校、科研強校”為追求,不斷深化實施素質教育。學校“嚴、細、實”的管理在省“教育質量千里行”活動中得到褒揚。乒乓、武術、科技等特色活動豐富多彩,成績斐然。2010年以來,學校以省首批鄉村少年宮為載體,先后成立了省少年書畫輔導示范基地,省少兒象棋訓練基地,開設了國畫、書法、象棋、跆拳道等二十多個校本課程項目。加之在雙休日立足社區建立的“留守兒童快樂驛站”,學校全方位牽手留守兒童、關愛貧困學生成長。近年來,學校先后榮獲省創優爭先先進集體、省優秀家長學校,省少先隊紅旗大隊以及市文明校園、市校外示范輔導站等多項榮譽稱號,《人民日報》、《新華日報》等多家主流媒體報道了學校的辦學特色。
楊鶴云,男,1982年參加工作。江蘇省特級教師,正高級教師。從教38年以來,他熱愛教育事業,有強烈的使命感,師德高尚,政治覺悟高。身患糖尿病20余年,眼睛高度近視的情況下,克服困難,一直奮戰在教學一線。 具有豐富的班主任工作經驗, 34年班主任工作中,視每個班級、每個學生都是好班級、好學生,關愛每個學生的學習與生活,關心每個學生的個性發展,為學生的終身發展打下了堅實的基礎。所帶班級班風正、學風濃,班級各項指標均名列前茅,多次被評為文明班級、優秀班主任。
錢維勝于 1995年參加工作,長期擔任班主任工作,先后在農村中學擔任過團總支書記、政教處主任、教科室主任等職務。2014年他作為江蘇省第一批組團式援藏教師赴拉薩支教,這一去就是三批五年,為了祖國邊陲的教育事業一留再留。被藏族孩子尊稱為“阿爸”。 西藏自治區教育廳、泰州市高港區組織部和宣傳部都先后發文號召大家向錢維勝同志學習!他的援藏事跡選后被《半月談》、學習強國、澎湃新聞、中央電視臺、江蘇廣播電視臺、拉薩廣播電視臺、人民教育微信平臺、江蘇先鋒微信平臺等媒體報道。
王忠文為泰州市首批 “江蘇省特級教師后備人才”,泰州市名教師,泰州市首批卓越教師,泰州市生物學科帶頭人,興化市人大代表。先后被表彰為“興化市優秀共產黨員”,泰州市“黨員教師愛生模范”,泰州市教育系統“十佳優秀共產黨員”,江蘇省先進工作者。 作為班主任,所帶班級獲江蘇省先進班集體;作為興化市中學生物名師工作室領銜人,為提升興化生物教學水平做了較大貢獻;參加了教育部、財政部舉辦的國培計劃-高中生物培訓班學習。參加多個教育教學課題的研究,研究成果在省級獲獎,20多篇論文在省級刊物發表。
冷玉斌,江蘇省優秀教育工作者,江蘇省特級教師后備人才,泰州市勞動模范,泰州市學科帶頭人,泰州市 311人才培養對象,泰州市卓越教師培養對象,泰州市“十佳青年教師”,泰州市小學語文名師工作室領銜人,“國培計劃”北京大學小學語文課程開發及教學指導專家,全國“百班千人”公益讀寫行動導師團隊成員。著有《教書 ? 讀書》(中國人民大學 出版社),中國教育報 2015年度推動讀書十大人物。
鄭云,江蘇省特級教師、泰州市優秀班主任。作為江蘇省“333高層次人才培養工程” 培養對象,她不斷學習、銳意進取,熱心教改,主持多項省市級課題立項并完滿結題。她一直擔任本地區初中英語名師工作室領銜人,省鄉村初中英語骨干教師培育站主持人,已培養出各級各類教學能手百余人。她每年主動赴農村學校和薄弱學校進行指導性支教,做講座、上示范課;學校成立分校,她主動請纓,帶領分校英語組成功申報江蘇省基礎教育內涵建設項目,為學校發展創造機遇。
戴宏華,江蘇省泰興中學語文教師、辦公室主任。15年任教畢業班,先后被評為泰州市師德模范、泰州市學科帶頭人、泰州市優秀教育工作者、泰州市“卓越教師”培養工程培養對象、泰州市名師工作室成員,被授予“江蘇省優秀教育工作者”稱號。所教學生數十人考取清華、北大,10余人獲省級以上作文競賽一等獎,主編的校報和主創的詩文朗誦活動多次獲國家及省市級獎勵。主持或參與省市級課題研究6項,參編教學輔導用書9本,發表或交流論文近20篇,撰寫其它類文章約80萬字。
游忠,江蘇省姜堰第二中學黨委書記、校長。他創新德育體系,構建基于“互聯網+”的“學校、家庭、社會”三位一體德育框架;堅持一線循環教學,將M-ICT應用于教學改革,努力讓“未來教室”的智慧教學在基礎教育落地生根;主持或參與國家、省、市級課題研究10多項,發表論文40多篇,出版個人專著《中國地理1000個基本事實》。作為泰州市名師工作室領銜人,曾獲“泰州市優秀教育工作者”、“泰州市特級教師后備人才”、 “泰州市教育科研先進教師”、“泰州市名教師”等榮譽。
新聞
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為慶祝新中國成立70周年和第35個教師節,大力弘揚尊師重教的良好風尚,進一步增強廣大教師和教育工作者的榮譽感、責任感,促進廣大教師和教育工作者為推進教育現代化、建設教育強國、辦好人民滿意的教育作出更大貢獻,根據教育部相關通知,全國各省、市、自治區教育廳積極組織開展“2019年全國優秀教師和全國優秀教育工作者”評選表彰工作;根據人社部、教育部的有關通知,全國各地教育部門積極開展“2019年全國教育系統先進集體和全國模范教師、全國教育系統先進工作者”評選表彰工作。
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