春晚一定看了吧？全家人圍坐在一起，嗑瓜子、吃餃子，邊聊邊看，最好的春節(jié)助興節(jié)目。

看到了稀罕的葛優(yōu)大爺，年年見(jiàn)的蔡明老師，搞笑的小岳岳、賈玲，青春無(wú)敵的TFBOYS......但印象最深刻的還是開(kāi)心麻花團(tuán)隊(duì)帶來(lái)的小品《占位子》。開(kāi)始是樂(lè)，慢慢升起一絲焦慮，最后卻是感動(dòng)。

沈騰和馬麗小品，句句都是包袱, 沈騰神補(bǔ)刀，笑壞了！

這個(gè)小品主要講述了小學(xué)開(kāi)學(xué)時(shí)幾位家長(zhǎng)使出渾身解數(shù)為孩子占“C位”的故事。

小品中的多個(gè)梗和不少情節(jié)讓眾多家長(zhǎng)相當(dāng)熟悉，比如座位好壞、爭(zhēng)搶學(xué)區(qū)房、家校關(guān)系等情節(jié)。故事將當(dāng)下學(xué)生和家長(zhǎng)們?yōu)榱藘?yōu)質(zhì)教育資源的拼命狀態(tài)展現(xiàn)得淋漓盡致，而在種種窘態(tài)制造的笑聲背后，留給了觀眾們更多關(guān)于教育的思考。

所以，我們?cè)诖私o大家總結(jié)了幾點(diǎn)這個(gè)小品中反映出的家庭教育誤區(qū)，幫助家長(zhǎng)們進(jìn)行回顧與反思。

誤區(qū)一：拼盡全力給孩子最好的

而在種種窘態(tài)制造的笑聲背后，留給了觀眾們更多關(guān)于教育的思考。所以，我們?cè)诖私o大家總結(jié)了幾點(diǎn)這個(gè)小品中反映出的家庭教育誤區(qū)，幫助家長(zhǎng)們進(jìn)行回顧與反思。

小品《占位子》的劇情雖然很簡(jiǎn)單，但也很現(xiàn)實(shí)。

新學(xué)期開(kāi)學(xué)，幾位家長(zhǎng)為了讓孩子坐一個(gè)好座位，便早早來(lái)到學(xué)校為孩子爭(zhēng)搶他們心目中的“C位”，這個(gè)座位位于教室中間那一列的第一個(gè)位置，離黑板最近，離老師最近，在家長(zhǎng)們心中，占了“C位”就等于確定了孩子以后在社會(huì)上的位置，所以，他們?nèi)?zhēng)搶，甚至吵嘴，抓頭發(fā)，使手段，只為讓孩子有個(gè)好座位。

這個(gè)小品雖是個(gè)喜劇，有很多的搞笑的梗，但當(dāng)我看到那幾位家長(zhǎng)為孩子著急上火、拼盡全力的樣子，真的讓人感嘆可憐天下父母心啊！

其實(shí)，搶座位只是家長(zhǎng)為孩子做的一件很小的事，從生到養(yǎng)，從上學(xué)到升學(xué)，十幾二十年，家長(zhǎng)可算是操碎了心。

小品中馬麗飾演的角色家庭條件還不錯(cuò)，家里有套別墅，可她卻因?yàn)樽尯⒆由虾脤W(xué)校而賣(mài)掉大別墅，買(mǎi)下了僅有50平米的學(xué)區(qū)房。這樣的情況并不少見(jiàn)，很多本來(lái)較為富裕的家庭，為了讓孩子上一所好學(xué)校而精打細(xì)算，最后家長(zhǎng)只能放棄舒適的生活環(huán)境來(lái)陪孩子住這個(gè)可能很貴也可能很破舊的學(xué)區(qū)房。

然而，千辛萬(wàn)苦買(mǎi)了學(xué)區(qū)房后，家長(zhǎng)自然會(huì)對(duì)孩子提高要求，如果他的表現(xiàn)沒(méi)有達(dá)到你預(yù)期的，你會(huì)不會(huì)責(zé)罵孩子？會(huì)不會(huì)埋怨孩子？這樣只會(huì)造成孩子壓力更大。

事實(shí)上，我們不如把買(mǎi)學(xué)區(qū)房的錢(qián)花在孩子的教育上，給孩子買(mǎi)書(shū)開(kāi)闊視野，帶孩子去旅游增加閱歷，陪孩子做運(yùn)動(dòng)強(qiáng)健體魄，給他培養(yǎng)興趣愛(ài)好，做到德智美全面發(fā)展。這樣算起來(lái)，不比你傾盡所有拼一套學(xué)區(qū)房做賭注來(lái)得靠譜嗎？

孩子不止名校這一條出路，我們也還有更多適合自己家庭、自己孩子的選擇，因?yàn)槟闼胂蟮淖詈玫膶?duì)于孩子來(lái)說(shuō)不一定是最好的。作為家長(zhǎng)，不要太過(guò)于高估學(xué)校教育資源的重要性，又低估超負(fù)荷購(gòu)買(mǎi)學(xué)區(qū)房可能帶給孩子的負(fù)面影響。我始終相信，父母是孩子最好的老師。父母言傳身教的影響比一切名校的教育都來(lái)得明顯。

誤區(qū)二：放下工作養(yǎng)不起孩子

比起馬麗飾演的角色，沈騰飾演的“郝建”更像是我們生活中的大多數(shù)人。

很多家長(zhǎng)努力工作，拼命奮斗，就是為了能夠給孩子提供更好的生活條件、學(xué)習(xí)條件，不讓孩子輸在起跑線上。

小品中的沈騰是個(gè)房地產(chǎn)中介，西裝革履里面是被掉色西裝染花了的白襯衫，閃亮的皮鞋也并不合腳，一天打三份工，應(yīng)酬很晚回到家，孩子已經(jīng)睡下，等第二天孩子醒了，自己又去上班了，往復(fù)一日，年復(fù)一年，孩子長(zhǎng)大了，上了三年級(jí)，他卻還以為孩子在二年級(jí)......

我相信，也許孩子長(zhǎng)大就理解你了，可是，你卻不知道因?yàn)闆](méi)有你的陪伴，孩子的內(nèi)心總會(huì)有一份缺失和遺憾。

正如顏如晶在《奇葩說(shuō)》說(shuō)的一段話：孩子的人生就像一部連續(xù)劇，甚至比連續(xù)劇更糟糕，連續(xù)劇你不看，可以補(bǔ)，但是孩子的人生是補(bǔ)不回的，你不看就永遠(yuǎn)就看不了了。

我知道，生活很苦，生活很難，但是也請(qǐng)盡力陪陪孩子，因?yàn)橹挥信惆椴攀菍?duì)孩子最好的教育。

誤區(qū)三：教育孩子過(guò)于依賴學(xué)校

回到春晚小品《占位子》的劇情中，除了家長(zhǎng)的用心良苦，我們也能清楚的看到當(dāng)前家校關(guān)系中存在的很重要的問(wèn)題：家長(zhǎng)過(guò)于依賴學(xué)校。

幾位家長(zhǎng)為什么拼了命的占座位，為了讓孩子能夠好好學(xué)習(xí)，他們覺(jué)得孩子的座位好了，學(xué)習(xí)變好了，未來(lái)也就有所期望了。

實(shí)際上，有很多事情是老師無(wú)法教給孩子的，唯有家長(zhǎng)才能在這些方面引導(dǎo)。

家長(zhǎng)首先得了解下面這些事情，才會(huì)理解家庭教育對(duì)孩子成長(zhǎng)多么重要。首先，老師無(wú)法教給孩子良好的生活習(xí)慣。盡管校園生活也是生活的一部分，但是校園生活可能會(huì)更加影響孩子對(duì)人際關(guān)系的處理，因?yàn)樗且粋€(gè)微型的社會(huì)，社會(huì)可以交給你許多東西，然而生活的細(xì)節(jié)，總要回歸更加日常生活才能領(lǐng)悟。

其次，老師不能帶給孩子長(zhǎng)時(shí)間的道德教育。我們要知道老師在課堂上教孩子大多為課本上的知識(shí)，在中國(guó)，學(xué)生學(xué)習(xí)更大多是為了考試，雖說(shuō)學(xué)校應(yīng)教書(shū)育人，但是孩子具體的性格、道德、品性問(wèn)題更多來(lái)源于家長(zhǎng)的影響和培養(yǎng)，一個(gè)人最后是否善良，有教養(yǎng)，也不是學(xué)校能夠一一教出來(lái)的。

此外，老師不能夠給孩子最后的情感支持。孩子的成長(zhǎng)是分為幾個(gè)不同的階段，有時(shí)候叛逆，有時(shí)候孤僻，這時(shí)家長(zhǎng)的陪伴和理解便是孩子最好的良藥，就算學(xué)校再關(guān)注孩子，也不如家長(zhǎng)的陪伴讓內(nèi)心充盈飽滿，就好比幾個(gè)典型的家庭案例，爸爸愛(ài)媽媽，會(huì)讓孩子內(nèi)心充滿愛(ài)；爸爸格局大，媽媽情緒好，則會(huì)影響孩子對(duì)待這個(gè)世界的方式。

所以，正如在小品結(jié)尾沈騰所說(shuō)：“孩子的教育不能光指望學(xué)校和老師，家庭教育和家長(zhǎng)的陪伴也很重要！”

在孩子的教育問(wèn)題上，家長(zhǎng)應(yīng)該信任老師，但不能過(guò)度依賴學(xué)校。

家校共育，家長(zhǎng)要從心出發(fā)，努力在家庭教育這條路上邁出第一步，平衡自己對(duì)家庭教育和學(xué)校教育的關(guān)注度，才是對(duì)孩子最為正確的教育方式。

最后，讓我們?cè)賮?lái)溫習(xí)一下視頻內(nèi)容~