今年以來，鎮江市京口區大力推進學科中心制建設，聚焦核心任務“一節好課的產生”，落實流程優化和團隊建設重點工作，使學科成為教師專業成長的主地帶、立德樹人的主渠道和教學質量提升的主動力。

優化教學案生成。京口區各校將教學全流程中各個關鍵環節和學科發展規劃中的各個重要領域聚焦和統整到“每節課的產生過程”這一核心任務中。結合市、區優質資源，立足不同學科特點，制定個性化教學案模版，在重難點突破上有策略，學生自主研學上有預設，作業指南上合理規劃，并突出關鍵點的教學反思。各校不斷優化教學案生成環節，通過個人主備、專家評審、主備試講、二次改課、專人整理，形成優秀教學案資源。優化教學案管理體系，構建涵蓋教學目標可測性、知識結構關聯性、學習活動進階性、學生思維參與性、作業內容有效性等要點的教學案質量標準框架。定期對優秀教學案進行分享，激勵教師提升教學案質量。

強化團隊建設。完善學科中心組人員架構，各校建立由專業素養高、團隊協作能力強的組長領銜，匯聚學校骨干教師力量的學科中心組，并采用校際或集團組建的方式，充實團隊人才。開展學科中心組試點建設，定期組織成果展示活動，推廣優秀經驗。建立區級學科中心組資源共享平臺，促進校際交流合作，鼓勵學校從課程實施、規范落實、研訓質量、資源建設、團隊成長、學生發展等維度制定學科中心組發展細則，形成具體可執行的項目清單。