8月8日下午，省長(zhǎng)許昆林到省教育廳調(diào)研。他強(qiáng)調(diào)，要深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十屆三中全會(huì)精神，始終牢記為黨育人、為國(guó)育才重大使命，牢牢把握立德樹人根本任務(wù)，統(tǒng)籌推進(jìn)教育科技人才體制機(jī)制一體改革，努力辦好人民滿意的教育，全面提高人才自主培養(yǎng)質(zhì)量，切實(shí)以教育改革新成效賦能江蘇高質(zhì)量發(fā)展和現(xiàn)代化建設(shè)。

許昆林來(lái)到“教育強(qiáng)省之路”展廳，詳細(xì)了解江蘇教育事業(yè)發(fā)展歷程和教育改革發(fā)展成果。他說(shuō)，教育是國(guó)之大計(jì)、黨之大計(jì)。江蘇歷來(lái)崇文尚德、尊師重教，新時(shí)代教育事業(yè)取得歷史性成就，在全省發(fā)展大局中的支撐作用日趨彰顯。推動(dòng)我省高質(zhì)量發(fā)展，建設(shè)現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展，必須要有更多高水平科研成果和高層次人才作支撐。要把服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展作為建設(shè)教育強(qiáng)省的重要任務(wù)，準(zhǔn)確把握教育優(yōu)先發(fā)展、科技自立自強(qiáng)、人才創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)的邏輯關(guān)系，深化教育綜合改革，暢通教育、科技、人才良性循環(huán)，加快建設(shè)高質(zhì)量教育體系，實(shí)現(xiàn)教育系統(tǒng)性躍升。

調(diào)研中，許昆林主持召開座談會(huì)，聽取高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)教育強(qiáng)省情況匯報(bào)，與教育系統(tǒng)代表交流探討，研究工作思路和舉措。許昆林強(qiáng)調(diào)，要不斷完善立德樹人機(jī)制，健全德智體美勞全面培養(yǎng)體系，提高思政課針對(duì)性和感染力，補(bǔ)齊體育、美育和勞動(dòng)教育短板，引導(dǎo)學(xué)生在一線實(shí)踐中加強(qiáng)磨練、增長(zhǎng)本領(lǐng)，努力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。要聚焦支撐高水平科技自立自強(qiáng)，發(fā)揮高水平研究型大學(xué)主力軍作用，推動(dòng)形成與科技創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)相匹配的學(xué)科專業(yè)布局，構(gòu)建高質(zhì)量拔尖創(chuàng)新人才自主培養(yǎng)體系，深化產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新和產(chǎn)教融合，有效提高原始創(chuàng)新和突破“卡脖子”關(guān)鍵技術(shù)能力，提升高校科技成果轉(zhuǎn)化效能，更好服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。要從公平、優(yōu)質(zhì)兩方面著手建立基本公共教育服務(wù)供給機(jī)制，順應(yīng)群眾“上好學(xué)”期盼打造更多“好學(xué)?！保晟聘采w城鄉(xiāng)、布局合理、公益普惠的學(xué)前教育公共服務(wù)體系，推動(dòng)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展和城鄉(xiāng)一體化，推動(dòng)普通高中教育特色多樣發(fā)展。要進(jìn)一步建立健全財(cái)政教育投入持續(xù)穩(wěn)定增長(zhǎng)機(jī)制，堅(jiān)持以教育家精神引領(lǐng)高素質(zhì)教師隊(duì)伍建設(shè)，推進(jìn)教育數(shù)字化賦能，全方位筑牢教育領(lǐng)域安全防線，為教育事業(yè)改革發(fā)展?fàn)I造良好的環(huán)境。

省政府秘書長(zhǎng)呂德明參加。