8月1日，省長(zhǎng)許昆林到南京大學(xué)調(diào)研，希望學(xué)校深入學(xué)習(xí)黨的二十屆三中全會(huì)精神，牢記習(xí)近平總書記諄諄囑托，堅(jiān)持正確辦學(xué)方向，緊扣時(shí)代發(fā)展脈搏，統(tǒng)籌推進(jìn)教育科技人才體制機(jī)制一體改革，加快建設(shè)中國(guó)特色、世界一流的“第一個(gè)南大”，不斷提升對(duì)我省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的貢獻(xiàn)力、支撐力，為推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化江蘇新實(shí)踐貢獻(xiàn)更大力量。

許昆林來(lái)到校史博物館，詳細(xì)了解學(xué)校歷史沿革、建設(shè)發(fā)展情況。他說(shuō)，南京大學(xué)歷史悠久、聲譽(yù)卓著，培養(yǎng)了一批大師巨匠，開(kāi)創(chuàng)了不少學(xué)術(shù)先河。校史是學(xué)校文脈傳承的重要精神內(nèi)核，要加強(qiáng)校史資料的挖掘、整理和研究，教育引導(dǎo)學(xué)生賡續(xù)紅色血脈，堅(jiān)定理想信念，把激昂的青春夢(mèng)融入偉大的中國(guó)夢(mèng)。

在生物與醫(yī)學(xué)電子顯微技術(shù)研究中心，許昆林了解血管信息與健康工程醫(yī)學(xué)創(chuàng)新平臺(tái)建設(shè)情況，希望緊扣臨床需求、深化醫(yī)工融合，集中優(yōu)勢(shì)力量開(kāi)展前沿技術(shù)攻關(guān)和產(chǎn)業(yè)化應(yīng)用，為人民群眾帶來(lái)更多健康福祉。在江蘇省物理科學(xué)研究中心，許昆林先后察看量子極端測(cè)量實(shí)驗(yàn)室、原子制造實(shí)驗(yàn)室、超導(dǎo)物理與材料研究中心、介電體超晶格實(shí)驗(yàn)室等，勉勵(lì)科研工作者敢闖無(wú)人區(qū)、勇攀最高峰，開(kāi)拓新的前沿領(lǐng)域、催生變革性新技術(shù)，為發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力提供源頭活水。在國(guó)家集成電路產(chǎn)教融合創(chuàng)新平臺(tái)，許昆林聽(tīng)取關(guān)鍵核心技術(shù)校企協(xié)同攻關(guān)等情況介紹，希望把重大任務(wù)作為科教融匯的“發(fā)動(dòng)機(jī)”，促進(jìn)學(xué)科交叉融合、人才協(xié)同培養(yǎng)，助力實(shí)現(xiàn)重要產(chǎn)業(yè)鏈供應(yīng)鏈自主安全可控。在能源光電材料與器件實(shí)驗(yàn)室，許昆林了解新型全鈣鈦礦疊層太陽(yáng)能電池的技術(shù)原理、產(chǎn)業(yè)應(yīng)用等情況后說(shuō)，要統(tǒng)籌強(qiáng)化關(guān)鍵核心技術(shù)攻關(guān)，促進(jìn)自主攻關(guān)產(chǎn)品推廣應(yīng)用和迭代升級(jí)，使更多科技成果從樣品變成產(chǎn)品、形成產(chǎn)業(yè)。

調(diào)研中，許昆林主持召開(kāi)座談會(huì)，聽(tīng)取有關(guān)工作情況匯報(bào)，與院士專家深入交流。他說(shuō)，黨的二十屆三中全會(huì)對(duì)統(tǒng)籌推進(jìn)教育科技人才體制機(jī)制一體改革作出重要部署。高校是教育、科技、人才的集中交匯點(diǎn)，是基礎(chǔ)研究的主力軍、重大科技突破的策源地。打造發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的重要陣地、推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化江蘇新實(shí)踐，需要高等教育特別是南大這樣的高水平大學(xué)發(fā)揮更加主動(dòng)、更具創(chuàng)造性的作用和價(jià)值。希望學(xué)校在加強(qiáng)有組織的基礎(chǔ)研究上率先領(lǐng)先，強(qiáng)化探索的目標(biāo)導(dǎo)向，提升科研的組織化程度，推動(dòng)產(chǎn)出更多原創(chuàng)性、顛覆性科技創(chuàng)新成果。在促進(jìn)產(chǎn)學(xué)研深度融合上探路開(kāi)路，加強(qiáng)學(xué)科系統(tǒng)布局和創(chuàng)新資源整合，深化與行業(yè)領(lǐng)軍企業(yè)科研合作，實(shí)現(xiàn)高校與地方的“雙向賦能”、與企業(yè)的“雙向奔赴”。在完善人才自主培養(yǎng)機(jī)制上示范引領(lǐng)，堅(jiān)持把立德樹(shù)人作為根本任務(wù)，切實(shí)加強(qiáng)創(chuàng)新能力培養(yǎng)，強(qiáng)化科技教育與人文教育協(xié)同，構(gòu)建高質(zhì)量拔尖創(chuàng)新人才自主培養(yǎng)體系。在推進(jìn)高水平教育開(kāi)放上深化拓展，有效利用世界一流教育資源和創(chuàng)新要素，廣泛開(kāi)展人文對(duì)話交流，大力引進(jìn)培育高層次人才，為江蘇高質(zhì)量發(fā)展和現(xiàn)代化建設(shè)提供有力人才支撐、智力支持。我們將一如既往全力支持南大，為學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展創(chuàng)造良好環(huán)境。

南京大學(xué)黨委書記譚鐵牛、校長(zhǎng)談?wù)苊簦≌貢L(zhǎng)呂德明參加調(diào)研。