蘇教體藝函〔2024〕5號

各設區(qū)市教育局：

為進一步貫徹落實中共中央辦公廳、國務院辦公廳《關于全面加強和改進新時代學校美育工作的意見》和省委辦公廳、省政府辦公廳《關于全面加強和改進新時代學校美育工作的實施意見》，充分發(fā)揮班級在學校美育中的重要平臺作用，落實面向人人開展美育實踐活動的要求，將美育全過程、全方位融入學校人才培養(yǎng)，促進青少年身心健康、快樂成長，根據《教育部關于全面實施學校美育浸潤行動的通知》（教體藝〔2023〕5號）精神，經研究，省教育廳決定從2024年起面向全省義務教育階段學校開展以班級合唱為主要形式的“陽光下成長”班集體藝術展示活動（以下簡稱展示活動）。現將有關事項通知如下。

一、指導思想

以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，堅持以社會主義核心價值觀為引領，堅持以美育人、以美化人、以美培元，引導學生提升審美素養(yǎng)，陶冶道德情操，增強團體精神，涵養(yǎng)意志品質，促進身心健康，全面展現新時代兒童青少年熱愛中國共產黨、熱愛祖國、熱愛人民，樹立遠大志向、培育美好心靈，勤學上進、志存高遠、奮發(fā)成長的昂揚風采。

二、組織機構

主辦單位：江蘇省教育廳

承辦單位：江蘇省學校美育協會

協辦單位：南京師范大學

三、活動原則

（一）堅持正確方向。培育和踐行社會主義核心價值觀，大力弘揚中華優(yōu)秀傳統文化，厚植愛國情懷，培養(yǎng)民族情感，堅定文化自信，引領學生樹立正確的歷史觀、民族觀、國家觀、文化觀，踐行跟黨走的理想追求。

（二）堅持育人為本。落實立德樹人根本任務，以提高學生審美和人文素養(yǎng)為目標，遵循教育規(guī)律、美育特點和校園特色，營造向真、向善、向美、向上的校園文化氛圍，杜絕活動功利化、娛樂化、成人化。

（三）堅持面向全體。堅持普及性、公平性、群體性，面向人人，建立常態(tài)化活動機制。讓每個學生、每個班級都參與其中、享受其中，豐富學生的精神文化生活，讓學生身心更加愉悅，活力更加彰顯，人格更加健全。

（四）堅持機制創(chuàng)新。建立并完善“各班各校開展活動—縣（市、區(qū)）集中展示—設區(qū)市集中展示—省級集中展示”的四級推進機制，不斷創(chuàng)新展示形式，豐富活動內涵。

四、參加對象

展示活動的參加對象為全省義務教育階段學校全體學生，包括班級展示與社團展示。其中班級展示參加對象為成建制的普通教學班級，做到班班參與、人人參加；社團展示參加對象為校內學生藝術社團。

五、活動內容

班級展示活動的必選項目為班級合唱，可選項目包括班級小樂器演奏、班級集體舞、班級美術工藝工作坊等；社團展示活動的項目包括各類群體性藝術表演和群體性美術工藝創(chuàng)作。

各班級和社團可根據自身實際情況選擇相應的項目開展。班級合唱曲目主要在我省義務教育階段學校使用的音樂教材中選擇，也可以選用當地教育行政部門推薦的其他優(yōu)秀兒童合唱曲目。同時，鼓勵學校結合自身情況創(chuàng)作原創(chuàng)歌曲。

六、活動時間

自本通知下發(fā)之日起，常態(tài)化持續(xù)開展。

七、展示方式

（一）校級展示

展示方式：線下展示。

1.學校結合本地區(qū)本校實際情況，靈活利用課后延時服務等時間段開展班級合唱活動，形成“校園每周一歌”“班班有歌聲”制度，持之以恒。同時，充分利用班會、年級大會、每周晨會、重大節(jié)日集會、校園文化藝術節(jié)、團隊活動日、文藝匯演等時機，廣泛開展展示活動。
    2.將合唱、小樂器演奏、集體舞、美術工藝制作等有選擇地納入音樂、美術課堂教學。
    3.通過校內校外專兼職教師和課內課外多種途徑和方法，保障班集體藝術教育教學條件和實踐課時，提高活動開展質量。
    4.開設藝術特色校本課程，加強學生藝術社團建設，豐富學生課外藝術實踐活動。
    （二）縣(市、區(qū))和設區(qū)市展示

展示方式：線上和線下相結合。

各縣（市、區(qū)）、各設區(qū)市通過多樣化展示方式，推進展示活動在本地區(qū)義務教育階段學校全面有序開展，并推薦優(yōu)秀班級和社團參加省級展示。

（三）省級展示

展示方式：線上與線下相結合。

１.線上展示

在“江蘇學校美育”公眾號開設展示活動專欄，報道各地各校活動成果，在“江蘇省學校美育智慧平臺”和“江蘇學校美育”視頻號展示各設區(qū)市推薦的優(yōu)秀展示活動視頻。

每學期開學后，各設區(qū)市每周可上傳2-5個班級和社團展示視頻，其中至少包含2個班級合唱視頻，其他項目不限。各設區(qū)市每年可上傳10個本地區(qū)學校開展展示活動的優(yōu)秀案例參加交流和評選。（具體上傳辦法另行通知）

2.線下展示

每年選擇1個設區(qū)市進行現場展示活動，組織全省中小學藝術教師、班主任等觀摩學習。

八、獎項設置與激勵措施

（一）獎項設置

1.“最美班級”和“最美社團”獎。每周從各地推薦到智慧平臺的視頻中評選出10%“最美班級”“最美社團”每周之星；每月從每周之星中評選出20%“最美班級”“最美社團”月度之星；每年從月度之星中評選出30%“最美班級”“最美社團”年度之星。“最美班級”和“最美社團”視頻在“江蘇學校美育”視頻號展播。

2.優(yōu)秀指導教師獎。獎勵獲得每周之星、月度之星和年度之星的班級和社團指導教師（含班主任），每個獲獎班級和社團的對應獲獎指導教師不超過3人；

3.優(yōu)秀案例獎。獎勵在展示活動中有創(chuàng)新舉措有良好成效，其做法具有推廣價值的學校。

4.優(yōu)秀組織獎。獎勵展示活動組織積極、開展廣泛、成效突出的縣（市、區(qū)）教育局和設區(qū)市教育局。

每周之星和每月之星由網絡先行公示，每年年底評選出所有獎項后由省教育廳統一發(fā)文公布。

（二）激勵措施

1.教師承擔展示活動訓練指導和節(jié)目排練組織工作的，須計入工作量，指導的班級或社團獲獎，應作為其評獎評優(yōu)和專業(yè)技術職務晉升的參考。

2.學生參加展示活動獲獎的，獲獎情況可作為藝術素質測評成績的依據之一。

3.藝術社團獲得“年度之星”可作為申報省高水平中學生藝術團依據之一。

4.學校開展展示活動成效納入省中小學藝術教育特色學校考核評選指標。

九、工作要求

1.加強組織領導。各地教育行政主管部門和義務教育階段學校要提高政治站位，高度重視，積極推進。要把廣泛開展班集體藝術展示活動作為加強學校美育、落實教育部美育浸潤行動計劃的重要舉措，與落實立德樹人根本任務貫通起來。要完善工作機制，明確工作職責，將展示活動納入年度工作計劃，落實活動經費，精心制定活動方案，充分整合相關資源，不斷增強活動實效。

2.強化指導培訓。各級教育行政部門要在廣泛發(fā)動的同時，加強對活動的指導和美育教師隊伍建設。要配齊配足藝術教師，針對班主任和音樂、美術學科教師的不同工作特點和要求開展培訓，提升班主任和學科教師組織指導展示活動的能力和水平，為活動的開展提供組織保證和專業(yè)支持。要做好合理統籌安排，避免過度加重教師負荷。要關注城鄉(xiāng)差異，建設跨區(qū)域的專家資源庫，幫助農村學校開展好展示活動。

3.營造輿論氛圍。各級教育行政部門和義務教育階段學校要認真做好推薦視頻和上傳視頻的審查工作，確保內容健康、積極向上，符合兒童青少年身心特點。要及時總結經驗，發(fā)揮示范引領作用。要加強宣傳，運用報刊、廣播、電視、網絡以及微博、微信等平臺和載體，廣泛宣傳報道展示活動的特色和亮點，擴大展示活動的社會影響力。

4.做好組織協調。承辦、協辦單位和各設區(qū)市教育行政部門之間要加強協調聯動，及時發(fā)現和解決展示活動中遇到的問題，不斷總結經驗，進一步完善活動運行機制，確保活動有序、健康、持續(xù)開展。

省教育廳體衛(wèi)藝處聯系人：王紅蕾，聯系電話：025-83335639；省學校美育協會聯系人：熊鴻生，聯系電話：025-83337886。

                                   省教育廳    
2024年1月29日