12月19日,教育部舉行新聞發(fā)布會(huì),介紹《教育部關(guān)于深入推進(jìn)學(xué)術(shù)學(xué)位與專業(yè)學(xué)位研究生教育分類發(fā)展的意見》(以下簡(jiǎn)稱《意見》)有關(guān)情況。教育部學(xué)位管理與研究生教育司司長(zhǎng)任友群,清華大學(xué)副校長(zhǎng)姜培...
12月19日,教育部舉行新聞發(fā)布會(huì),介紹《教育部關(guān)于深入推進(jìn)學(xué)術(shù)學(xué)位與專業(yè)學(xué)位研究生教育分類發(fā)展的意見》(以下簡(jiǎn)稱《意見》)有關(guān)情況。教育部學(xué)位管理與研究生教育司司長(zhǎng)任友群,清華大學(xué)副校長(zhǎng)姜培學(xué),北京大學(xué)副校長(zhǎng)王博,江蘇省教育廳副廳長(zhǎng)袁靖宇參加發(fā)布會(huì)并答記者問,教育部辦公廳副主任、新聞辦主任,新聞發(fā)言人王磊主持發(fā)布會(huì)。
會(huì)上,袁靖宇就江蘇扎實(shí)推進(jìn)專業(yè)學(xué)位研究生教育高質(zhì)量發(fā)展進(jìn)行發(fā)言。他表示,自1984年開展應(yīng)用型研究生培養(yǎng)試點(diǎn)以來,根據(jù)教育部統(tǒng)一部署,江蘇積極探索專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)改革,取得了較好成效。
近年來,江蘇省教育廳通過加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)、加強(qiáng)多元協(xié)同、加強(qiáng)過程管理,從江蘇實(shí)體經(jīng)濟(jì)和制造業(yè)大省的實(shí)際出發(fā),大力發(fā)展專業(yè)學(xué)位研究生教育,有效促進(jìn)產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈、教育鏈、人才鏈“四鏈”協(xié)同,在構(gòu)建培養(yǎng)體系、推進(jìn)產(chǎn)教融合、嚴(yán)格質(zhì)量保障等方面開展了有益探索,打造了一批示范樣板和典型。江蘇學(xué)術(shù)學(xué)位與專業(yè)學(xué)位碩士研究生的比例,已經(jīng)由“十三五”初的6:4調(diào)整到現(xiàn)在的4:6。
袁靖宇表示,下一步,江蘇將認(rèn)真貫徹教育部《意見》,以“立德樹人、服務(wù)需求、提高質(zhì)量、追求卓越”為主線,持續(xù)推進(jìn)研究生教育教學(xué)改革,切實(shí)提升研究生教育支撐引領(lǐng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展能力,為建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)作出新的更大貢獻(xiàn)。
發(fā)布會(huì)場(chǎng)景
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