近年來，蘇州張家港市教育局量身定制一系列培養方案，著力培育出一批師德修養高、業務素質精、科研能力強、適應新時期課程改革的優秀教師群體，積極營造教師主動發展和終身學習的良好環境。

加快青年教師成長速度，邁向專業發展“快車道”。圍繞“一德三力”，涵養優良的師德師風，形成優秀的教育能力、教學能力、科研能力，著力培育青年教師的理論基礎與實踐能力。依托“三年過三關考核”、基本功大賽、愛崗敬業大賽等，激發青年教師的發展潛力。成立青年學科協作組，搭建共享教學資源平臺，在名師引領下系統提升教科研綜合素養。舉辦優秀青年教師高級研修班，幫助青年教師形成教學風格、生成教育智慧。

拓展骨干教師發展空間，打出人才培養“組合拳”。依托名師工作室，聚焦質量提升，高點定位，精準發力，創新管理，細化考核，形成“一室一品”的良好格局。組織名優校園長培訓班、名師高級研修班，啟動“領航名師”培養對象重返大學學習計劃，教育研究專家和知名教師走進學員課堂，診斷教學風格、提煉教學主張、指導教學成果。與華東師范大學合作建設“中小學校長培訓基地”，與南京師范大學合作培養名師名家，積極探索張家港教育融入長三角一體化的新路徑。

優化鄉村教師培育機制，開辟守望田園“新賽道”。深化聯盟（集團）化辦學模式，形成橫向協同、縱向銜接的互通協同共同體，推動城鄉學校實現愿景共建、信息互通、資源共享、能力共建、過程共治，提升優質師資對鄉村學校的輻射作用。連續四年開展“守望田園最美教師”評選活動，表彰具有鄉村教育情懷、扎根鄉村教育的優秀教師。成立市級鄉村教師培育站，各區鎮設立教師教育培養專項工程，鼓勵鄉村學校開展青年教師專業成長路徑探索，組織“青藍結對工程”“青年教師成長營”等校本研修項目。